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1.邏輯思維的鍛煉方法

很多人會(huì)困惑，什么算思維模型？那我們?cè)撊绾谓儆谧约旱乃季S模型呢？所謂的思維模型是根據(jù)相關(guān)問題的分類來打造的，而在思維模型中會(huì)包括很多方法和模型的融合，比如有時(shí)間管理四象限模型、SWOT分析法、康奈爾筆記法、以及各種清單工作法等等。

2.提高邏輯思維會(huì)有助于工作嗎

由于公司的分工細(xì)致和工作水平低下，因此大多數(shù)工作場(chǎng)所的人們主要關(guān)注公司部門的某些細(xì)節(jié)。他們看不到整個(gè)公司工作的利弊。從整個(gè)公司的角度來看，很難看到一個(gè)人的工作的價(jià)值。在不了解公司需求的情況下，工作自然效率低下，發(fā)展速度緩慢。邏輯思維是需要通過具體實(shí)踐來掌握的，不是單純的思維改變。

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3.邏輯思維能改變嗎

邏輯思維是需要通過具體實(shí)踐來掌握的，不是單純的思維改變。邏輯思維是解決問題的技能，就像駕駛是一種技能。它不僅需要認(rèn)知學(xué)習(xí)，而且需要掌握具體的實(shí)踐才能掌握。沒有實(shí)踐，只看不練，沒有大量的實(shí)踐練習(xí)，就沒有爐火純青的技能。

4.邏輯思維怎么實(shí)踐

邏輯思維是需要通過具體實(shí)踐來掌握的，不是單純的思維改變。邏輯思維是解決問題的技能，就像駕駛是一種技能。它不僅需要認(rèn)知學(xué)習(xí)，而且需要掌握具體的實(shí)踐才能掌握。沒有實(shí)踐，只看不練，沒有大量的實(shí)踐練習(xí)，就沒有爐火純青的技能。

5.怎么提高自己的邏輯思維

學(xué)點(diǎn)邏輯理論，主要是形式邏輯。其實(shí)數(shù)學(xué)就是形式邏輯最好的運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)形式邏輯，結(jié)合平面幾何，可以對(duì)形式邏輯問題形成理論和運(yùn)用的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，最重要的是把握幾個(gè)邏輯規(guī)律，比如同一律。常見的邏輯錯(cuò)誤，絕大多數(shù)都是違背同一律的，如偷換概念等等。

6.邏輯思維的差別在哪里

水平思考法，恰恰是針對(duì)感知層次的思考而設(shè)計(jì)出來的，也因此，在創(chuàng)新的過程中，感知層次的思考往往是處于邏輯層次思考的一個(gè)前置而不可跳躍的階段，而這個(gè)感知層次的思考階段，卻往往被人們忽略掉了而直接過早就進(jìn)入了邏輯處理的思考階段。

7.什么時(shí)候培養(yǎng)邏輯思維

在學(xué)齡前的少兒理解力不斷加強(qiáng)的同時(shí)，抽象思維也逐漸形成和發(fā)展。 判斷推理的過程也開始形成，4歲是孩子思維能力提升的時(shí)期，但此時(shí)孩子的判斷力和推理能力還不高。 只有經(jīng)過正確的訓(xùn)練，不斷掌握更復(fù)雜的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，邏輯思維才能逐步發(fā)展。 家長(zhǎng)要利用各種機(jī)會(huì)，有意識(shí)地實(shí)踐，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中簡(jiǎn)單的規(guī)律。

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