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不太了解課程B和國際學(xué)校,國際學(xué)校的概念是外教教,全英文對IB課程了解不多。在我決定加入并投身于國際教育之前,我對IB教育理念及其形成有著特別的了解,這讓我非常感動,2003年5月學(xué)校通過了國際文憑組織(IBO)的審查,成為IBDP的成員學(xué)校。
首先學(xué)習(xí)難度適中,OSSD課程相對于AP課程和A-Level課程學(xué)習(xí)難度適中,英德OSSD課程的成績由平均成績的70%加上期末成績的30%組成。學(xué)生可以不斷提高評分作業(yè)的質(zhì)量,提高成績而不是被一場終身考試所困擾。其次有些申請豁免雅思,正常的留學(xué)申請需要提供雅思成績,但也有一些是用OSSD成績申請名校,通過12級英語成績就可以直接免除雅思成績。
OSSD文憑被世界各國認(rèn)可,如加拿大英國美國澳大利亞新西蘭新加坡等,學(xué)生就讀國際頂尖的可能性更大,學(xué)生直接申請國際優(yōu)秀資本是一條有效的路徑。OSSD文憑是官方認(rèn)證的被一些世界頂尖認(rèn)可,在全球K-12教育體系中占有重要地位。在加拿大高中學(xué)習(xí)OSSD課程并注冊后,畢業(yè)時可獲得加拿大高中畢業(yè)證享受與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等的申請,在申請海外方面有特殊優(yōu)勢。
作為世界的普通文憑,安大略省OSSD高中生深入頂尖的比例遠超其他省份,更重要的是OSSD在世界名校中的認(rèn)可度很高。申請有OSSD文憑的用加拿大OSSD的成績申請英國的錄取率會很高,有很大的申請優(yōu)勢。
現(xiàn)在在加拿大多倫多讀本科,之前也是普高學(xué)生,高中畢業(yè)后讀的OSSD申請到多倫多。給你的建議是高二讀完就直接讀一年OSSD,這樣高三畢業(yè)直接申請。讀OSSD申請加拿大的的話是免雅思成績的,而且是加拿大本地學(xué)生身份,這樣會更容易被多大錄取。
申請加拿大名校,安大略省學(xué)生身份優(yōu)勢盡顯,安大略省是加拿大經(jīng)濟、政治和文化的中心,集中了70%的排名前15的本科院校。以安大略本省在校學(xué)生的身份通過本地生101通道申請頂尖本科院校,錄取標(biāo)準(zhǔn)線與加拿大外省和國外學(xué)生完全不同,學(xué)生只需要6門本科院校申請課程的平均分,即可申請所有世界頂級本科院校。具備極強的地域、錄取名額和錄取條件的優(yōu)勢。
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教材是學(xué)習(xí) OSSD 的關(guān)鍵,可以從多個角度考慮,包括教材設(shè)計教材語言、難度適宜等方面去選擇合適的教材,同時可以多找一些參考資料。推薦使用原版教材,只有原版教材才能充分滿足 OSSD 的考試要求。
制定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度時間充裕程度等情況來制定,應(yīng)以實際的情況為基礎(chǔ), 分配自己的學(xué)習(xí)時間和任務(wù),實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。多用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體學(xué)習(xí)工具。除了教材以外,通過使用網(wǎng)絡(luò)視頻、電子圖書參考書和在線課程,可以更充分地掌握知識和掌握考試技巧,也能避免傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的局限性。
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