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俄語(yǔ)發(fā)音很重要

語(yǔ)音學(xué)習(xí)可謂是學(xué)俄語(yǔ)的一塊敲門磚，一定要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。俄語(yǔ)發(fā)音規(guī)則非常重要，一開(kāi)始就要牢牢掌握每個(gè)字母的發(fā)音規(guī)律和拼讀規(guī)則。如果發(fā)音不對(duì)，后續(xù)糾正不僅困難，而且會(huì)浪費(fèi)大把時(shí)間，俄語(yǔ)字母共有33個(gè)，大小寫和印刷體都要掌握，千萬(wàn)不能和英語(yǔ)發(fā)音混淆。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的注意事項(xiàng)

其實(shí)俄語(yǔ)的詞匯量是學(xué)習(xí)任何俄語(yǔ)的鋪墊，俄語(yǔ)詞匯中相對(duì)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是動(dòng)詞，俄語(yǔ)中的動(dòng)詞用法和漢語(yǔ)相差太多了，很多動(dòng)詞就算翻譯成中文你也不太能理解它的意思，只能在用的過(guò)程中慢慢感知這個(gè)動(dòng)詞的意義和用法，學(xué)習(xí)語(yǔ)言多結(jié)合實(shí)際運(yùn)用。

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俄語(yǔ)還是有用

個(gè)人覺(jué)得，不管學(xué)什么，都會(huì)有用武之地，一帶一路的發(fā)展、中國(guó)與俄羅斯的關(guān)系，各種貿(mào)易往來(lái)，學(xué)了一門語(yǔ)言，至少還可以做外語(yǔ)老師呢。還是要看自己怎么學(xué)，如果要找語(yǔ)言機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，可以跟著老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍，這樣就可以很輕松的入門。

學(xué)日語(yǔ)難還是學(xué)俄語(yǔ)難

相比俄語(yǔ)雖然語(yǔ)法體系龐大復(fù)雜，但基本都有規(guī)律可循。經(jīng)過(guò)數(shù)年的積累、練習(xí)和應(yīng)用能夠理出思路按部就班學(xué)起來(lái)會(huì)越來(lái)越快而且俄語(yǔ)表達(dá)方式嚴(yán)謹(jǐn)單一，很少存在模棱兩可的情況，這和俄羅斯人表達(dá)直截了當(dāng)有關(guān)，不像日本人各種曖昧寫的文章各種繞彎。很多人看日本人寫的書是不是有感覺(jué)，每個(gè)字每句話都讀懂了，就是不知道他在寫什么，最簡(jiǎn)單的例子就是說(shuō)俄語(yǔ)的人，在俄羅斯留學(xué)幾年后能夠盡量模仿俄羅斯人說(shuō)話一定程度可以裝中亞斯坦國(guó)人，而很多在日本住了十幾年的老留日，一開(kāi)口就被日本人聽(tīng)出來(lái)是外國(guó)人，這種感覺(jué)很微妙

俄語(yǔ)的舌尖顫音該怎么發(fā)

在讀預(yù)科的時(shí)候一個(gè)英語(yǔ)不錯(cuò)的俄語(yǔ)老師就是這樣教給我們的，我覺(jué)得方法還可以，寫給你：先讀英語(yǔ)的rise再讀英語(yǔ)的rose最后用俄語(yǔ)讀poc三個(gè)單詞的時(shí)候，嘴型能多夸張就多夸張，應(yīng)該是因?yàn)閭€(gè)別音節(jié)的變化，最后不自覺(jué)就能讀到顫音。單獨(dú)p有點(diǎn)滑稽，最好帶著單詞讀，要勤奮練習(xí)，差不多的時(shí)候記住這個(gè)詞распространение, 。最后輕松解決抖音問(wèn)題。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)有前途嗎

純學(xué)語(yǔ)言，俄語(yǔ)方向前途有限。俄語(yǔ)雖然是小語(yǔ)種，但是開(kāi)始俄語(yǔ)專業(yè)的院校并不能算稀少，你想走翻譯的路線，你必須要比其他人付出更多的努力，才有可能擁有這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的“前途”。中國(guó)今天緊缺專業(yè)俄語(yǔ)人才。盡管很多小單位養(yǎng)不起一個(gè)專職的專業(yè)俄語(yǔ)人才，但是中體的需求是上升的。也正因?yàn)槿绱?，很多專業(yè)俄語(yǔ)人才，俄語(yǔ)只是附業(yè)，而且從年齡層次上統(tǒng)計(jì)，這一批次的專業(yè)俄語(yǔ)人才一般是九十年代留俄的，已經(jīng)是各單位的中堅(jiān)。

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