蘇州國際少兒英語培訓(xùn)學(xué)校，蘇州少兒英語培訓(xùn)大家都耳熟能詳，下面學(xué)少兒英語的方式選擇，少兒英語詞匯量的擴充，幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別，學(xué)英語線下提升孩子敢競爭是其優(yōu)勢詳細分析。

學(xué)少兒英語的方式選擇

昨天有個家長跟我提到的兩個學(xué)習方式，只要能做到交流互動，都可以達到好的效果。在選擇時，你可以思考這樣幾個問題：如果是線下輔導(dǎo)班，你要考察班級的人數(shù)，老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少？如果是APP，你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋，這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)？

少兒英語詞匯量的擴充

對于孩子的啟蒙，擴充詞匯量最有效的辦法是讓他們?nèi)ヂ牥四繕嗽~語的、有意義的句子。但是掌握一門語言，詞匯量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”這個詞語，當你指著冰箱對他說這個詞時，他并不清楚你指的是冰箱門，還是冰箱本身，還是冰箱里面的食物。但是，當他們聽到：“讓我們把肉放進冰箱。這樣可以把肉凍起來，我們下個星期可以拿出來吃”。他就會明白，冰箱是一個名詞，因為它的前面可以使用動詞“放”。詞要放到句子中記。

蘇州少兒英語培訓(xùn)

幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別

其實無論是中文啟蒙還是英文啟蒙，小編覺得關(guān)鍵還是聽，您的聽得多了才會說。但是兩者之間啟蒙的區(qū)別還是有的，中文啟蒙主要是漢字文字這些，但是英語啟蒙卻是拼音文字，中文更多的時讀和寫，但是英文更多的是聽，所以論這兩種語言一起學(xué)習的話，孩子最先掌握的一定是英語。

學(xué)英語線下提升孩子敢競爭

線上課程是沒有競爭可談的哦，熱別是對于一個比較害羞的孩子，本身就是比較膽怯的，線上課一定是坐在那里聽著老師，心里早已放空。但是如果在線下課堂孩子都不存在膽怯與害羞，線下孩子好奇心是很強的，老師在教的時候孩子會參與其中，期間孩子們一定是在比較，在競爭的。

看了以上學(xué)少兒英語的方式選擇，少兒英語詞匯量的擴充，幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別，學(xué)英語線下提升孩子敢競爭，大家覺得小編介紹的詳細嗎？如還有問題可以給小編留言哦。