上海少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)精選名單榜首公布_【名單匯總】，聽見別人在打聽少兒編程 ，我也看了一下這方面的資料少兒學(xué)編程有沒有用，少兒編程教育有必要嗎，哪種少兒不建議學(xué)編程，少兒啟蒙幾歲比較好，少兒編程學(xué)習(xí)如何選擇課程，為什么要重視少兒編程教育，編程可以提升哪方面的能力 。

1.少兒學(xué)編程有沒有用

要說學(xué)編程有沒有用，首先我們要了解編程其實是一種語言，一種思維，一種邏輯習(xí)慣，它能幫助我們將問題簡化，有邏輯、快速高效的分析和解決問題。孩子只要能用心的去學(xué)，思維能力和邏輯性都會有很大的提高，這對于他們在平常的學(xué)習(xí)和生活中思考問題都是很有幫助的。

2.少兒編程教育有必要嗎

對于少兒來說。還是要看他是否喜歡，很多小孩兒學(xué)起來就顯示出很大的興趣，也有很多小孩并不覺得有趣，這樣的孩子家長也沒必要強迫他去學(xué)。未來的社會一定是人工智能的時代，全世界很多的都從小學(xué)就推行編程教育，早點接觸編程的小孩，未來或許比沒學(xué)過編程的孩子會更有競爭力。

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3.哪種少兒不建議學(xué)編程

現(xiàn)在的小孩編程，不是以前的語言程序，而是一種模塊和圖像，打個比方：讓一輛小車走到跑到盡頭再返回，是添加一個小車的圖形模塊，再給小車模塊加上前進方向的箭頭和前進的路程數(shù)字?？傊切『⒑苋菀赘信d趣的一種方式。其次還是看個人愛好，小孩感興趣就去學(xué)一學(xué)，什么興趣班不是學(xué)啊，再說孩子學(xué)畫畫就指望將來當畫家嗎？興趣愛好，不打壓就好。如果不感興趣，也別強迫

4.少兒啟蒙幾歲比較好

雖然現(xiàn)在市面上的編程課都很火，但是很多家長不知道到底幾歲開始入門比較適合，其實孩子識字之后可以開始接觸學(xué)習(xí)機器人編程。因此，小學(xué)是接觸少兒機器人編程的良好時機，越早接觸機器人編程越好。孩子年級高了以后，學(xué)業(yè)負擔(dān)更重，因此在小學(xué)的低年級開始接觸。

5.少兒編程學(xué)習(xí)如何選擇課程

三年級以下的孩子可以優(yōu)先考慮Scratch，其中包括了學(xué)前班，如果從這個簡單的興趣入手，對孩子幫助很大。積木式編程方法讓很多人更快接受也更感興趣，現(xiàn)在有很多類似的編程方法，在學(xué)習(xí)的過程中我贊同鼓勵孩子自己動手，目的是拓寬思路讓邏輯更嚴謹。

6.為什么要重視少兒編程教育

為什么要重視少兒編程教育？編程教育對于中小學(xué)生來說，是未來除了母語和外語之外的第三門語言，通過學(xué)習(xí)編程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，從人機對話的角度解決新的人工智能的問題。同時，少兒編程是培養(yǎng)小朋友思維能力的理想載體。

7.編程可以提升哪方面的能力

能提升孩子思維能力，能培養(yǎng)孩子的專注力，增強孩子的創(chuàng)造力等等這種老掉牙的說法，就不在這里和重復(fù)了。我覺得編程能讓那些無知，癡迷游戲的孩子重新找到自我。這是我的實踐得出的結(jié)論，當然沒有大數(shù)據(jù)的支撐。就一個外甥的例子，可以提供給大家參考討論。

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