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1.數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)需養(yǎng)成哪些具體習(xí)慣

初中生要養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣就是會合作。英國著名劇作家曾說過“你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,我們每人只有一個蘋果;你給我一個思想,我給你一個思想,我們每人就有兩個思想了”,這足以說明合作交流的學(xué)習(xí)方式很是重要。所以我們在獨立思考的基礎(chǔ)上,要適時的和同桌交流意見;在小組學(xué)習(xí)期間,也要積極發(fā)表自己的觀點見解和傾聽他人的發(fā)言,并作出合理的評判,以此鍛煉自己的表達(dá)能力和鑒別能力。

2.初中生需養(yǎng)成的具體學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中生想要提高數(shù)學(xué)成績就應(yīng)該養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣。錯題是數(shù)學(xué)進步的階梯,“錯題本”的使用則是貴在堅持,只有持之以恒才能見效。只要堅持下來,善待自己的錯誤,久而久之自己就會欣喜地發(fā)現(xiàn),錯誤變得越來越少,也能夠使得我們從煩惱的錯題整理中感受到快樂和信心。

3.初中數(shù)學(xué)哪種補習(xí)方式好

我們從小就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因此小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的都是最簡單最基礎(chǔ)的,而初中數(shù)學(xué)就多了幾何課程,剛開始可能不太適應(yīng),成績也一直上不去,所以很多家長就會給學(xué)生報相應(yīng)的補習(xí)班,既然選擇了補習(xí)就要有結(jié)果,最好選擇一對一輔導(dǎo),對平時學(xué)習(xí)內(nèi)容進行查漏補缺,快速提高成績。

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4.初中數(shù)學(xué)單獨輔導(dǎo)有用嗎

初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對一的面對面輔導(dǎo)的效果主要取決于輔導(dǎo)老師,這跟輔導(dǎo)老師的教學(xué)水平有著關(guān)系,如果輔導(dǎo)老師的水平高,輔導(dǎo)效果當(dāng)然就好,但是如果輔導(dǎo)老師本身的教學(xué)水平就不行的話,輔導(dǎo)學(xué)生自然達(dá)不到預(yù)期的效果,因此面對輔導(dǎo)自己努力是一方面,輔導(dǎo)的好是一方面。

5.初中數(shù)學(xué)差怎么補救初一

初中數(shù)學(xué)差可以通過以下幾種方法補救,鞏固基本概念及時消化掌握老師講解的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念打下數(shù)學(xué)基礎(chǔ),多做練習(xí)題讓基礎(chǔ)概念得到細(xì)化鞏固和深化,養(yǎng)成每天做數(shù)學(xué)習(xí)題的習(xí)慣快速提升成績。真實生動的場景教學(xué)養(yǎng)成豐富自己的知識背景,讓學(xué)習(xí)變得更有趣有問題多問老師和同學(xué),多向別人學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)解題方法,提升自己的解題能力制定完整細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃,分階段學(xué)習(xí)逐步提高自己的數(shù)學(xué)水平培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。

6.初中數(shù)學(xué)解題方法與技巧有哪些

初中數(shù)學(xué)解題方法與技巧主要包括,理清思路糾錯復(fù)查找規(guī)律列方程和畫圖等。需要在學(xué)習(xí)過程中多練習(xí)多積累多總結(jié),逐步提升自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。同時還需要注重數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用,結(jié)合實際問題尋找解題思路和方法,這樣才能真正應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。

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