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商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是以英語(yǔ)專業(yè)為基礎(chǔ)的,同時(shí)受到人才培養(yǎng)觀念,方式以及運(yùn)用手段不同的影響,商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式仍存在著一定的滯后性。在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,企業(yè)對(duì)外貿(mào)易呈不斷上升趨勢(shì).在這一過(guò)程中,商務(wù)英語(yǔ)扮演著橋梁角色,商務(wù)英語(yǔ)人才就是這座橋梁上的使者,為貿(mào)易活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了基礎(chǔ)。目前商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才存在嚴(yán)重的缺失問(wèn)題,單純的英語(yǔ)語(yǔ)言能力并不能夠適應(yīng)外貿(mào)需求,它需要的是綜合型人才。因此足以看出校企合作對(duì)于我們商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的重要性和有利性。
英語(yǔ)電視節(jié)目或看新聞時(shí),試著模仿你聽(tīng)到的聲音,他們說(shuō)一句,你跟著他們說(shuō)一句。甚至你都可以將自己說(shuō)的錄下來(lái),進(jìn)行對(duì)比。直到你覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)很像錄音。基礎(chǔ)較好的小伙伴,還可以進(jìn)行聽(tīng)寫訓(xùn)練,聽(tīng)一句,迅速地寫到紙上,看語(yǔ)速與聽(tīng)寫是不是在一個(gè)節(jié)奏上。重復(fù)真的很有必要。你要相信,你的努力付出不會(huì)被辜負(fù)。
聽(tīng)英文歌曲鍛煉聽(tīng)力。早晨起來(lái)的時(shí)候會(huì)先打開(kāi)音樂(lè)軟件,聽(tīng)一些平時(shí)收藏的歐美歌曲,聽(tīng)不懂的去看一眼歌詞,再繼續(xù)聽(tīng)。一邊聽(tīng)一遍洗臉?biāo)⒀?,做早餐,吃早餐。能?tīng)懂多少是多少。晚上洗澡洗漱的時(shí)候也是聽(tīng),因?yàn)槲冶救寺?tīng)力比較差,所以就想通過(guò)這個(gè)來(lái)練習(xí)聽(tīng)力,同時(shí)還能放松自己。
現(xiàn)如今英語(yǔ)已經(jīng)作為白領(lǐng)們晉升的一個(gè)重要條件,在工作中生活中是必不可少的。而的所有外教老師們都是來(lái)自英、美、菲律賓這些以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的,并且通過(guò)層層嚴(yán)格篩選,才可以上崗。每年的教師通過(guò)率僅僅只有3%,可想而知是怎樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。并且考慮到很多上班族的生活壓力以及工作壓力,上課時(shí)間更加有性,只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦,就能享受一堂優(yōu)質(zhì)的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué),并且還能夠有著買課分期的優(yōu)質(zhì)服務(wù),說(shuō)了這么多,還是得試聽(tīng)了才能知道到底如何
初級(jí)BEC對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的人不難,只需要掌握四級(jí)左右的詞匯量,而對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的人需要不斷刷題,個(gè)人認(rèn)為BEC考試本身比較雞肋,當(dāng)然如果有的話,可以起到錦上添花的作用,但如果緊緊是用BEC來(lái)證明自己的英語(yǔ)能力的話我覺(jué)得有點(diǎn)不夠。
它有一篇小作文和一篇大作文,小作文一般是寫一個(gè)memo,把事情交代清楚就行,大作文跟高考四六級(jí)的形式差不多。你只需要把真題后面的作文的范文摘抄下來(lái),不用背,對(duì)照題目看看基本框架,最重要的就是它的結(jié)構(gòu),多看幾篇作文就能看出來(lái),照著它的框架來(lái)就行。
BEC屬于國(guó)外類別考試,之所以強(qiáng)調(diào)“國(guó)外”是因?yàn)樗拈喚矶己車?yán)格,不是說(shuō)背背模板就可以,尤其是口語(yǔ)寫作部分,一些所謂的“套句”在口語(yǔ)和作文中出現(xiàn),由于老師是外國(guó)人,所以你懂他們看到你的“模板句”是什么樣的感覺(jué)。所以,口語(yǔ)和寫作是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。閱讀聽(tīng)力稍微可以對(duì)付,因?yàn)樵蹅兌际沁@個(gè)教育體制下出來(lái)的考試小能手。
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