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這一科的知識點比較零碎建議在復(fù)習時,可將目標分解,不要將目標一步指向考試,背單詞時,要對著詞匯表要講求方法。做題時可以先快速通讀一篇,然后再帶著題目去閱讀。做題時結(jié)合上下文,尤其注意那些在文中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,這些詞往往是掌握文義、幫助推斷的關(guān)鍵。
更加側(cè)重基礎(chǔ)知識的。所以不必去鉆研那些難題,將重心放在基礎(chǔ)知識上并把基礎(chǔ)知識吃透,就可以達到一個可以令人滿意的分數(shù)。所以把真題吃透是最有效的提分方式,一本精簡過的教材配上精簡過的配套練習來達到提高分數(shù)的目的。
確定自己成績與目標分數(shù)總差距;將總差距分解到各學科,確定各項學科差距;將各學科差距分解到各板塊、各單元、各課程;根據(jù)各學科學習任務(wù)與自身不足指出,根據(jù)增分點確定具體的增分策略,從而逐個擊破,最終實現(xiàn)提分目標。
把基礎(chǔ)題全部解決,每個模塊挨個過,自己過不好,有條件的可以在外面找個靠譜的老師,帶你過,數(shù)學真的很看重基礎(chǔ),然后刷題,不會的題型分不同顏色筆畫出來,都不用錯題本,卷子全部拐角粘一起,節(jié)省時間,有時間就翻錯題看;刷題刷真題,模擬題的質(zhì)量遠遠低于真題。
學習進度跟不上,無法完全吸收理解知識內(nèi)容,導致知識點構(gòu)架不完整,缺乏應(yīng)試技巧,解題方法。對此進行專門的應(yīng)試能力和技巧的訓練也是必須要做的,不但可以在考試中節(jié)約時間還可以幫助自己成竹在胸。所以在復(fù)習得過程中建議最好緊扣課本和考試大綱。
文化課考試都是在專業(yè)課考試完之后,在6月份參加統(tǒng)一高考取得文化成績。專業(yè)課結(jié)束后還會有將近三個月的文化課學習時間,在這段時間考生要付出比常人還要多的努力,在準備專業(yè)課的同時文化課會就此落下,只有加倍的努力才會在文化課上取得較好的成績,不要讓文化課成為最后進入校門的絆腳石。
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