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孩子學習就好比炒菜,一定要在課堂上第一次學習的時候盡可能搞明白,炒菜的時候如果味道不好了重新回鍋加調(diào)料,吃起來肯定不如一次就做好的菜好吃。在課堂上第一次學習的時候如果沒有搞明白,課后再加工需要花費的時間和精力都比課堂上的要多。所以,上課一定要認真。
一至三年級是不允許布置家庭**作業(yè)的,家長雖然不需要每天輔導孩子完成作業(yè),但孩子習慣的養(yǎng)成教育、各種能力的培養(yǎng)等比輔導作業(yè)更為重要,因為好習慣受益終生,學習生活等各方面能力的培養(yǎng)可以從小奠定孩子積極向上、努力奮斗的基礎(chǔ)。
一是學習目的的啟蒙和教育;二是良好學習生活習慣、特別是閱讀習慣的養(yǎng)成教育;三是時間觀念、社會規(guī)則的培養(yǎng)教育;四是自理自立自強等獨立能力的培養(yǎng)鍛煉;五是對未知事物的認知能力和表達交流能力的指導。六是自覺保護眼睛、鍛煉身體的自覺性。
各學校要在提高課堂效率的基礎(chǔ)上,嚴格控制課外作業(yè)的總量。盡可能減少布置書面作業(yè),可以布置閱讀類、社會實踐類活動作業(yè)。可以有時間走上街頭,到運動場去運動鍛煉,也可以有利用課余時間去圖書館閱讀課外書籍?;蛘呤嵌噙M行閱讀和養(yǎng)成一些好的習慣。
孩子寫作業(yè)的時候,其實對于環(huán)境要求是非常高的。因為孩子天生好奇心很重,一點風吹草動就容易分心。這個時候他們要在房間寫作業(yè),家長在客廳或者房間時,一定要注意不能發(fā)出過大的聲響,最好不要看電視等娛樂項目,因為這個會讓他們產(chǎn)生一種不公平的心里落差。
使用最先進的教育技術(shù),例如互動式課件、教學視頻和教學游戲等,幫助孩子輕松理解各種難點,提高學習效果。 我們的課程時間靈活,適應各種家庭的時間安排。我們的目標是為您的孩子提供最好的學科輔導,幫助他們在學術(shù)上更上一層樓。如果您正在尋找高質(zhì)量的小學課程補習機構(gòu),我們非常愿意為您提供服務。
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