機(jī)構(gòu)簡介：啟德教育在北京、上海、廣州、深圳、武漢、濟(jì)南、青島、煙臺、杭州、寧波、南京、蘇州、合肥、石家莊、鄭州、西安、太原、天津、成都、重慶、沈陽、大連、長春、珠海、福州、廈門、南寧、長沙、南昌、昆明、海口、佛山、東莞、中山、汕頭這35個城市開設(shè)了包括啟德留學(xué)分公司、啟德考培分校、啟德學(xué)府合作辦學(xué)教學(xué)區(qū)、學(xué)樹堂素質(zhì)成長中心在內(nèi)的53家分支機(jī)構(gòu)。并在*香港開設(shè)了公司,啟德教育在澳大利亞悉尼、澳大利亞阿德萊德、澳大利亞墨爾本、澳大利亞布里斯班,加拿大溫哥華、加拿大多倫多,英國曼徹斯特開設(shè)了公司,方便留學(xué)生在海外更加便捷。

主推課程：美國留學(xué) 加拿大留學(xué) 澳大利亞留學(xué) 新西蘭留學(xué) 英國留學(xué) 愛爾蘭留學(xué) 亞洲留學(xué) 歐洲留學(xué) 雅思 托福 A-level SAT GMAT GRE PETS SSAT ACT AP IB IGCSE LSAT OSSD GCSE

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：新tong的師資力量由新tong教育學(xué)術(shù)*組成。負(fù)責(zé)新tong教育集團(tuán)整體學(xué)術(shù)規(guī)劃和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。他們根據(jù)*學(xué)生的特點(diǎn)開發(fā)了新tong出國考試類課程和國際學(xué)術(shù)類課程的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,并tong過專業(yè)的培訓(xùn)及管理持續(xù)提升新tong教育教學(xué)品質(zhì)、教師學(xué)術(shù)水平。打造新tong教育"教得好、管得嚴(yán)"的品牌競爭力。

主推課程：雅思，托福，GMAT，GRE，ACT，SAT，SAT2，PTE，AP，IB，ALEVEL，AMC，法語，意大利語，西班牙語，德語，葡萄牙語，俄語，日語，韓語，留學(xué)

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：新航道國際教育集團(tuán)由英語教育*與教學(xué)管理老師胡教授創(chuàng)辦于2004年。"新航道"三個字源于胡教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時對其二十一年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),下決心在學(xué)校的"廟堂英語"和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的"江湖英語"之間開辟語言教育的新航道。新航道國際教育集團(tuán)下轄語言培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、好輕松考研、*故事研究院、美國AP課程中心、錦秋A-Level、優(yōu)加青少教育、圖書出版事業(yè)部、家庭教育研究院(全球勝任力研究中心)、國際研學(xué)事業(yè)部、鯨航科技、AF國際藝術(shù)教育、清美A佳畫室等多個分支機(jī)構(gòu)。

主推課程：雅思培訓(xùn)，托福培訓(xùn)，出國語培，GMAT，IELTS ，TOEFL，SAT，ACT，GRE，優(yōu)加青少英語，全球勝任力，Alevel課程，pte pet 考研英語

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：廣州新東方前途出一直秉承"超越留學(xué)咨詢,設(shè)計精彩人生"的服務(wù)理念, 以"您的前途,我們的未來"為客戶服務(wù)宗旨。致力于促進(jìn)*和世界發(fā)達(dá)*及地區(qū)之間的文化教育交流;研究*和世界發(fā)達(dá)*及地區(qū)之間的國際教育發(fā)展與趨勢;推進(jìn)*教育機(jī)構(gòu)的國際化進(jìn)程及國際間的項(xiàng)目合作。公司立志于提供專業(yè)的國際教育服務(wù),幫助每一位夢想出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,成功打造成專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。

主推課程：留學(xué)，美國留學(xué) 英國留學(xué) 加拿大留學(xué) 香港留學(xué) 日本留學(xué) 韓國留學(xué) 澳門留學(xué) 新加坡留學(xué) 泰國 馬來西亞 德國 德國 瑞士 愛爾蘭 瑞典 芬蘭 挪威丹 麥西班牙 意大利 俄羅斯 澳新 瑞士

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：廣州朗閣培訓(xùn)中心一直專注于雅思、托福、SAT等 出國考試的培訓(xùn),憑借著自身的教學(xué)系統(tǒng)以優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,培養(yǎng)提高考生們出國考試自主學(xué)習(xí)能力,更為符合*留學(xué)考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求。校區(qū)周圍交通便利,環(huán)境舒適,為學(xué)員提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。朗閣培訓(xùn)中心的辦學(xué)優(yōu)勢:雅思、新托福、SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)品牌;海外考試研究中心內(nèi)部學(xué)術(shù)支持;朗閣專注雅思新托福SAT多年;廣東省一家以學(xué)生的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)的雅思新托福、SAT培訓(xùn)學(xué)校;

主推課程：雅思,托福,SAT,ket,pet,Gre,Gmat,ossd,國際學(xué)校入學(xué)備考銜接課,IGES,AP/Alevel,IB,英語四六級,英語提升,英語

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：威久留學(xué)教育旗下包括北京威久咨詢有限公司等多家子公司,更在洛杉磯、倫敦、多倫多、溫哥華、悉尼、奧克蘭等地設(shè)立了多家境外辦事機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在,威久已經(jīng)在*范圍內(nèi)發(fā)展了14家分公司,威久培訓(xùn)也應(yīng)運(yùn)而生!

主推課程：美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、愛爾蘭、荷蘭、德國、西班牙、意大利、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、新加坡、泰國、中國香港

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：美世教育集合了國內(nèi)外國際教育,包含:前期咨詢老師,中期規(guī)劃老師,背景提升老師,文書老師以及常春藤院校的教授,招生官、面試官和海外文書團(tuán)隊,對海外的院校、專業(yè)、生活、招生錄取各方面都有充分的了解。可以幫助留學(xué)生提升申請優(yōu)勢,在留學(xué)服務(wù)過程中采用1+N服務(wù)模式,即多位服務(wù)老師共同服務(wù)一位學(xué)生的模式,定制個人留學(xué)申請規(guī)劃方案,助力實(shí)現(xiàn)留學(xué)及事業(yè)目標(biāo)。

主推課程：美國留學(xué)主推 英國留學(xué) 加拿大留學(xué) 澳洲留學(xué) 新西蘭留學(xué) 新加坡留學(xué) 中國香港留學(xué) 愛爾蘭留學(xué) 馬來西亞留學(xué) 日本留學(xué) 雅思 托福 SAT SSAT GRE GMAT ITEP 背景提升 A-LEVEL IB AP ACT 幼兒園K12私立國際學(xué)校 國際幼兒園 國際幼升小 國際小升初 國際初升高 私立高中留學(xué) 公立高中留學(xué) 美國本科主推 美國中學(xué)主推 美國碩士博士主推 國際高中 國際本科可接4+0

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：斯芬克國際藝術(shù)教育(隸屬于北京斯芬克留學(xué)咨詢有限公司)是一家專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。斯芬克國際化教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊,名校教授(帕森斯設(shè)計學(xué)校、羅德島設(shè)計學(xué)校、普瑞特設(shè)計學(xué)校、*圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校、康奈爾學(xué)校)參與課程研發(fā),不斷優(yōu)化提升現(xiàn)有課程,*課程品質(zhì)。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)，音樂留學(xué)，設(shè)計留學(xué)，

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：美行思遠(yuǎn)發(fā)展歷程我們的項(xiàng)目很多,但每一個項(xiàng)目均由獨(dú)立的團(tuán)隊來運(yùn)營,都致力于提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們有一個很大的愿景:打造藝術(shù)設(shè)計全生態(tài)鏈。從作品集培訓(xùn)、短期游學(xué)體驗(yàn)、軟實(shí)力提升、歸國畫展和提升、設(shè)計師商業(yè)化服務(wù)等全鏈條,覆蓋學(xué)生留學(xué)、就業(yè)、發(fā)展全階段!美行思遠(yuǎn),專致力于為客戶提供高效的藝術(shù)留學(xué)作品集服務(wù),歷經(jīng)多年的潛心探索、發(fā)展與沉淀,已建立了一整套成熟完善的留學(xué)作品集培訓(xùn)體系,包括作品集準(zhǔn)備、制作、改進(jìn)和包裝的全程指導(dǎo),確保幫助學(xué)生錄取到dream school。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)，音樂留學(xué)，設(shè)計留學(xué)，

學(xué)員評價：