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東莞石碣專業(yè)模具培訓(xùn)學校,努力總是看得見的,東莞模具設(shè)計培訓(xùn)課程帶你看下為什么這幾年學模具的人少了,模具設(shè)計入行各種途徑,30歲學模具晚了嗎,女生能學機械嗎,數(shù)控加工數(shù)控機床介紹,三維建模軟件特點比較,一起去向著那“看得見的努力”奮斗。
以前學模具的人群他們的品質(zhì)特點是特別能吃苦,而且學習能力極強,并且有著豐富的一線經(jīng)驗;但凡事都有個度,我們中國畢竟缺少上游開發(fā)上的支持,所以很多結(jié)構(gòu)以及思路都還是向臺灣地區(qū),韓國日本以及德國學習。有學的好的,也有學的不好的。特別是10年以后,互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展,IT行業(yè)的蓬勃發(fā)展給制造業(yè)的發(fā)展帶來了無數(shù)挑戰(zhàn)和機遇,但是有個問題卻無法逃避,那就是人。以前做模具的人肯吃苦,而現(xiàn)在做模具的人都是家里的獨生子女,嬌生慣養(yǎng),基數(shù)一下子少了很多。但是人少也是有好處的,說明只要你技術(shù)學到家,工資隨便跟老板談。
學模具設(shè)計入行的途徑是有很多種的,我這里跟各位同學說一下三種途徑。第一種就是公司直接從學校招人培養(yǎng),這種途徑是很多企業(yè)的首選,免費的勞動力,成本也低廉。第二種就是直接進模具廠做學徒,然后慢慢轉(zhuǎn)正,這個途徑需要費很多時間去學。第三種模式就是培訓(xùn)了,有的是一畢業(yè)就去培訓(xùn)中心培訓(xùn),有的是做過一段時間后再去,這其中還是有很大區(qū)別的。不過最主要的還是培訓(xùn)的地方水平如何。一般第三種模式出來的人才都是直接上崗,工資也是前面兩種模式的倍數(shù)。
30歲其實不晚的,只要你愿意耐心地學,多向老師傅請教,有空多請人家吃飯喝酒送些禮物主動表達感激,一般來說有人教你只要兩三年就能成為師傅了——這種工資都不會太低的了。在一個行業(yè)里好好干,時間久了不僅可以積累知識經(jīng)驗和資金,還可以認識很多人,這些人脈資源都是你人生非常寶貴的財富。很大程度上,一個人的成功是他人際關(guān)系的成功,這一切都離不開你多年的辛勤耕耘和汗水的結(jié)晶。
女生學機械也是可以的,我記得以前的時候班上唯一的女生,感覺期間過的不要太幸福了,現(xiàn)在研究生畢業(yè)了,工作也挺不錯的,同研究生的女生工作都找的挺好的,我感覺總體的工作都聽不做,沒有別人說的那么慘,女生學不了什么的。但是當然了前提是至少得是個211。
現(xiàn)在主要有3軸聯(lián)動和4軸聯(lián)動,機械制造行業(yè)還有5軸和6軸聯(lián)動的這類就不這么常見了,有些大型的公司還是有這樣的設(shè)備主要是機器的造價還是很高的。模具編程其實原料都是差不多的,多軸聯(lián)動的都是需要更高的軟件來支持才行,就如UG5.0到現(xiàn)在UG12.0軟件不斷更新,都是為了支持高端的機械設(shè)備。
ATIA、UG、ProE是當今三大CAD軟件,它們很強大,相當?shù)膹姶螅BCAM/CAE都可以,所以有些網(wǎng)站書籍上都說它們是CAD/CAM/CAE軟件。那么他們和CAID軟件有什么不同呢? CAD軟件更為嚴謹更為精確,因為它的最終目的是要把產(chǎn)品生產(chǎn)出來,而CAID軟件更為自由直觀,它的最終目的是幫助設(shè)計師創(chuàng)造出理想的造型。在生產(chǎn)流程上是個先后關(guān)系,以車的生產(chǎn)為例,由于車的外殼曲面比較復(fù)雜,一般設(shè)計師會先在CAID軟件里做好(一般是Alias),然后把文件儲存為Iges格式來傳遞給CAD軟件(一般是CATIA、UG)。然后再由CAD完成結(jié)構(gòu)等設(shè)計。再以數(shù)碼產(chǎn)品為例,其外殼要求一般沒有汽車的高,所以選擇低成本的軟件,如先用犀牛造型,再在proE做。 CATIA、UG、ProE是當今三大CAD軟件,它們很強大,相當?shù)膹姶螅BCAM/CAE都可以,所以有些網(wǎng)站書籍上都說它們是CAD/CAM/CAE軟件。那么他們和CAID軟件有什么不同呢? CAD軟件更為嚴謹更為精確,因為它的最終目的是要把產(chǎn)品生產(chǎn)出來,而CAID軟件更為自由直觀,它的最終目的是幫助設(shè)計師創(chuàng)造出理想的造型。在生產(chǎn)流程上是個先后關(guān)系,以車的生產(chǎn)為例,由于車的外殼曲面比較復(fù)雜,一般設(shè)計師會先在CAID軟件里做好(一般是Alias),然后把文件儲存為Iges格式來傳遞給CAD軟件(一般是CATIA、UG)。然后再由CAD完成結(jié)構(gòu)等設(shè)計。再以數(shù)碼產(chǎn)品為例,其外殼要求一般沒有汽車的高,所以選擇低成本的軟件,如先用犀牛造型,再在proE做。
為什么這幾年學模具的人少了,模具設(shè)計入行各種途徑,30歲學模具晚了嗎,女生能學機械嗎,數(shù)控加工數(shù)控機床介紹,三維建模軟件特點比較,以上這些都是大家在討論的話題。東莞石碣專業(yè)模具培訓(xùn)學校