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1.多閱讀能提高語文成績嗎

閱讀既是獲得知識的有效方法，也是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的必要手段。無數(shù)事實證明，要想提高語言表達能力必須進行閱讀教學(xué)，因為只有通過閱讀才能積累素材，才能進行仿寫，才能進行創(chuàng)新，因此，閱讀學(xué)家認(rèn)為：閱讀是學(xué)習(xí)之母、教育資本。

2.初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班建議怎么選擇

一般情況，看一份學(xué)生的作業(yè)或者試卷，就能觀察出學(xué)生在哪個學(xué)習(xí)層次，也能看出學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。難度較高或者較難理解的知識，即使給學(xué)生講解了，學(xué)生一時聽明白了也容易忘記。知識是有層次的，這個階段讓學(xué)生掌握基本解題技能，內(nèi)化解題思路和方法，再次熟練基礎(chǔ)上，再進行深層次內(nèi)容學(xué)習(xí)。

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3.初三為什么要分班

初三分班主要是為了更好地管理和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，達到更好的成績和效果。由于初三是升入高中的重要階段，初三學(xué)生接受的是中考的教育方式，考試科目也十分重要，因此分班是必要的。分班可以根據(jù)學(xué)生的成績、學(xué)習(xí)能力、文化課和素質(zhì)教育進行分類，然后根據(jù)不同的班級情況來安排合適的教學(xué)進度，教學(xué)方式以及目標(biāo)要求。通過分班，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮每個學(xué)生的特長，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，讓學(xué)生更好的適應(yīng)高考的要求。

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