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1.國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言重要嗎

對(duì)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)絕對(duì)是純英語(yǔ)環(huán)境。 如果英語(yǔ)能力不足，不僅課堂學(xué)習(xí)會(huì)很困難，就連溝通也會(huì)有問(wèn)題：畢竟在國(guó)際學(xué)校，一般都有一定比例的留學(xué)生，無(wú)論是課堂討論、團(tuán)隊(duì)合作還是課外活動(dòng)，與他們交流是必要的。

2.讀國(guó)際學(xué)校有什么好處

國(guó)際學(xué)校的文化更為復(fù)雜。先不說(shuō)外籍學(xué)生獨(dú)特的文化，單是國(guó)際學(xué)校中來(lái)自國(guó)內(nèi)五湖四海的學(xué)生就有不同的習(xí)慣以及文化。因此學(xué)生需要學(xué)會(huì)包容和理解，適應(yīng)這個(gè)環(huán)境并學(xué)會(huì)與人交際的能力，并培養(yǎng)自身的禮儀能力。上國(guó)際學(xué)校不僅僅是成績(jī)，自身的能力是最大的優(yōu)勢(shì)。

3.讀國(guó)際學(xué)校是為了什么

有些家長(zhǎng)和孩子覺(jué)得，國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)更貴、師資更強(qiáng)，目標(biāo)直指國(guó)外名校，因此國(guó)際學(xué)校就是“貴族學(xué)?！?，“高人一等”，這種心態(tài)是不對(duì)的。選擇國(guó)際學(xué)校是為了更好的前程，而不是為了虛榮攀比。這里家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子不能出現(xiàn)攀比心不能驕傲。同時(shí)也不要給孩子過(guò)多地設(shè)立目標(biāo)和要求，反而應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)自我尋找目標(biāo)、自主進(jìn)步的能力。心態(tài)和思想的教育比單純的能力教育更重要。

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4.國(guó)際學(xué)校有多貴

相比于公立高中來(lái)說(shuō)，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)可以說(shuō)翻了幾十倍。雖然說(shuō)國(guó)際學(xué)校在孩子的發(fā)展上面可能是更廣，學(xué)費(fèi)也是比較龐大的支出，但是國(guó)際高中學(xué)校收費(fèi)高的原因是客觀存在的，有硬件方面，更有軟件方面。特別是很多家庭，在孩子上完初中之后就想將孩子送進(jìn)國(guó)際高中就讀，但是國(guó)際高中學(xué)校收費(fèi)一般10萬(wàn)左右起底，三年就是幾十萬(wàn)，所以說(shuō)就讀國(guó)際學(xué)校一定要理性考慮周全。畢竟，留學(xué)也是一筆不小的支出。

5.國(guó)際學(xué)校選擇有建議嗎

如果沒(méi)有明確目標(biāo)，選擇關(guān)愛(ài)多的、后期支持做的好的還有些家長(zhǎng)可能還比較困惑，也可能只是剛剛做了轉(zhuǎn)軌的決定。當(dāng)孩子從體制內(nèi)轉(zhuǎn)到國(guó)際化的教育環(huán)境中，一定是需要一段時(shí)間適應(yīng)的，比如與外教老師的溝通方式，外國(guó)老師說(shuō)話都比較直接；上課方式的轉(zhuǎn)變，小組討論和小組作業(yè)突然增多，時(shí)時(shí)需要自己發(fā)聲

6.哪家國(guó)際學(xué)校好

一所好的學(xué)校在對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候，將新的教育理念運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中，側(cè)重于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)校所開(kāi)設(shè)的課程都是一些有挑戰(zhàn)性的課程，讓學(xué)生積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中去，然后用不同的思考方式對(duì)解決問(wèn)題，這使得孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們的發(fā)展是非常有利的，孩子們思考的過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)與他們進(jìn)行合作，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究，從而建立系統(tǒng)的思考方式。

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