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雙語言的有什么壞處嗎？

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來說的話，雙語言作為孩子的啟蒙語言來說是只有好處沒有壞處，單語言和雙語言孩子在掌握詞匯量是單語言的雙倍，雙語言在語言的能力上更為出色，后期的學(xué)習(xí)中雙語言的小孩子學(xué)習(xí)能力更好的，不單單是可以提升思維能力還可以增加還是閱讀量，專注度和創(chuàng)造性都比單語言更有優(yōu)勢(shì)。

英語啟蒙越晚口語比較困難

啟蒙英語也是關(guān)鍵的，現(xiàn)在很都機(jī)構(gòu)都是有培養(yǎng)小好的啟蒙英語，主要是培養(yǎng)小孩的發(fā)音發(fā)面，隨著孩子長(zhǎng)大主要是漢語成為主要的語言，后期在英語發(fā)音發(fā)面就會(huì)很困難，啟蒙英語學(xué)習(xí).5-7只接觸一種語言在發(fā)音方面就格外的出色，后期的學(xué)習(xí)其他語言就變的發(fā)音困難，就會(huì)是說中式英語，就是這個(gè)原因所在，雙語言其實(shí)完美的規(guī)避這種現(xiàn)象。

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怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)朋友會(huì)頭疼，都是我想讓他學(xué)，哪里會(huì)主動(dòng)學(xué)啊。我們可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分開教學(xué)，通過英語豐富的色彩、游戲化學(xué)習(xí)的多種方式，去吸引孩子們的注意力，增加孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子們感覺是在玩不是在學(xué)習(xí)，這樣的授課方式就是在快樂、有趣的游戲中不知不覺的學(xué)習(xí)，一旦孩子們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是玩游戲的時(shí)候，并且充滿樂趣，便會(huì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

什么是少兒英語星級(jí)考試

少兒英語星級(jí)考試是少兒學(xué)習(xí)英語當(dāng)中所需要的考試之一，少兒英語星級(jí)考全稱“上海市通用少兒英語口語星級(jí)考試”，是由上海市舉辦的考試，考試分為4個(gè)星級(jí)等級(jí)，主要是為了測(cè)試少兒對(duì)英語口語水平的掌握，通過相應(yīng)的考試去確定孩子的口語水平，并頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的證書。

為什么要讓孩子從小學(xué)英語

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，大家的生活條件有了明顯性的提升，生活質(zhì)量也有了顯然的提高，現(xiàn)如今無論是出國(guó)旅游還是出國(guó)留學(xué)都已是非常普遍的現(xiàn)象了。很多家長(zhǎng)也都希望自己孩子將來能出國(guó)留學(xué)，畢竟在大家看來出國(guó)留學(xué)的人都是比較有本事的人，學(xué)好英語是出國(guó)的基本條件，所以英語是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生必須要去學(xué)習(xí)的。

少兒英語有必要早些學(xué)嗎

完全是有必要的， 平常可以啟蒙一下英語， 比如英文歌之類的 我家寶貝三歲半就開始慢慢接觸了， 想讓寶貝多聽積累一下 我家寶貝都是我自己教的，現(xiàn)在可以慢慢說一些簡(jiǎn)單的句子了， 不過英語學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，慢慢來吧 。語言類的學(xué)習(xí)就是需要盡早展開，多管齊下，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

看了這些關(guān)于雙語言的有什么壞處嗎？，英語啟蒙越晚口語比較困難，怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，什么是少兒英語星級(jí)考試，為什么要讓孩子從小學(xué)英語，少兒英語有必要早些學(xué)嗎，相信你也有所了解廣州荔灣區(qū)少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家好！