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當少兒在玩編程游戲或者是建立編程游戲的同時可以創(chuàng)作自己的故事、動畫和游戲,可以幫助少兒們把自己的想法展示出來,并與世界分享。”搭建與編程,從來就是不可分割的一個整體,因此孩子們在機器人編程學習中的搭建,與在家玩積木是完全不同的兩種概念。
少兒編程不是一般人眼中的代碼編程,現(xiàn)在有多種方式和平臺,讓孩子愛上編程,同時編程對于邏輯*維,計算機思維的提升非常好,對于一個孩子喜歡又非常有用的學科,沒有理由不讓孩子去學習。但是家長需要注意的就是不能心急,這個培養(yǎng)需要一個過程。
少兒編程的學習適宜年齡為6歲以上,在這個年齡段孩子開始具備一定的邏輯思維和抽象能力,能夠理解編程概念,并逐漸掌握基礎的編程技能。通過編程學習,孩子可以培養(yǎng)創(chuàng)造力問題解決能力以及邏輯思維能力,提升對科技的理解和運用能力。然而每個孩子的發(fā)展和興趣愛好不同,建議家長根據(jù)孩子的興趣自愿和發(fā)展特點來決定何時開始學習編程。記住,學習編程應該是開心且自愿的事情不要給孩子過多壓力。
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