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1.初中數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)和思路

初中的數(shù)學(xué)既要重視理論學(xué)習(xí)，又要注重提高解題能力數(shù)學(xué)是一門(mén)高度抽象的科學(xué)只有通過(guò)不斷的演練一定的數(shù)量的練習(xí)題才能更深刻的對(duì)理論知識(shí)的理解，但是并不是做完了就算了，要從做過(guò)的題目中找到經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一個(gè)總結(jié)的思維模式才能具備舉一反三能力

2.初中數(shù)學(xué)線(xiàn)上輔導(dǎo)怎么樣

其實(shí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下學(xué)習(xí)都要看自己想不想學(xué)了，現(xiàn)在的孩子玩心比較大，很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己家的比別人家的笨，其實(shí)不是這樣的現(xiàn)在初中學(xué)生都是在一個(gè)青春叛逆期，還有各種網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑讓孩子靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)所以你不管是線(xiàn)上學(xué)習(xí)還是線(xiàn)下都要靜下心來(lái)才能聽(tīng)得進(jìn)去，如果自律性比較差的孩子還是不建議線(xiàn)上學(xué)習(xí)

3.初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)那個(gè)階段好

初中數(shù)學(xué)要是決定要補(bǔ)習(xí)，當(dāng)然是越早越好，等到初三要考試了在補(bǔ)習(xí)，效果也是不明顯的，再加上初三時(shí)間緊迫，你之前初一初二的基礎(chǔ)不好，到了初三在補(bǔ)習(xí)，也起不了作用，所以在初一的時(shí)候，哪方面差就補(bǔ)哪里，效果也是很好的。

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4.初中數(shù)學(xué)一對(duì)一的輔導(dǎo)有用嗎

一對(duì)一的輔導(dǎo)確實(shí)比小班好很多，如果學(xué)生能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)肯定比小班的兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)效果好很多，如果孩子學(xué)習(xí)理解力好的話(huà)，完全可以提前把在學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)星期的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)完。但是前提是老師要很優(yōu)秀。

5.初中數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)

家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中也需要起到一個(gè)輔助的作用，為什么這么說(shuō)呢，即使你不會(huì)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，那么也需要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感覺(jué)到有意思，可以多帶孩子參加一些戶(hù)外活動(dòng)，看一些課外輔導(dǎo)書(shū)籍，而不是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，整體抱著手機(jī)玩，這樣對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)是一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，還可以帶孩子參加一些知識(shí)性的競(jìng)賽和問(wèn)答，鍛煉孩子的一個(gè)反應(yīng)能力和邏輯思維能力。這對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有很大的幫助的。

6.初中數(shù)學(xué)公式有哪些

初中數(shù)學(xué)公式大全包括，數(shù)列通項(xiàng)公式平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)公式三角形面積公式，勾股定理余弦定理正弦定理解三角函數(shù)的公式，直線(xiàn)方程與斜率公式圓的面積和周長(zhǎng)公式直角坐標(biāo)系下兩點(diǎn)之間的距離公式，二次函數(shù)的公式等，在實(shí)際應(yīng)用中需要根據(jù)不同情況靈活選擇不同的公式，并發(fā)揮出其最大效用。

7.初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

想要提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)需要掌握以下幾點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)要打牢基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于容易混淆易錯(cuò)的概念計(jì)算方法進(jìn)行理解和掌握。熟練運(yùn)用公式熟練掌握各類(lèi)公式，在做題的時(shí)候能夠準(zhǔn)確迅速地應(yīng)用?？桃饩毩?xí)多做練習(xí)題事半功倍，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)。重視思維訓(xùn)練注重培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維能力，通過(guò)模仿類(lèi)比培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)感性思維。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)作業(yè)定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

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