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1.高考復(fù)讀技巧

隨著高考時(shí)間的臨近，復(fù)讀生會(huì)嘗試刷很多題來(lái)創(chuàng)造內(nèi)心世界的寧?kù)o。這種方法得不償失。高考沖刺的最后階段主要是完善基礎(chǔ)考點(diǎn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重模擬考試的方法和技巧，提高考試能力，檢查和填補(bǔ)考試過(guò)程中暴露出的問(wèn)題，明確高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中存在的問(wèn)題。

2.復(fù)讀要意識(shí)到什么

復(fù)讀生必須有成本意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，但同時(shí)，他們必須堅(jiān)持和堅(jiān)定地追求自己的人生目標(biāo)。有了堅(jiān)定的人生目標(biāo)，一年的青春將演變成一種無(wú)形的動(dòng)力。復(fù)讀生應(yīng)該知道自己的優(yōu)勢(shì)。首先，他們參加了高考，親身體驗(yàn)了高考的過(guò)程，吸取了教訓(xùn)，獲得了寶貴的高考經(jīng)驗(yàn)。高三復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生的區(qū)別在于，他們已經(jīng)通過(guò)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以他們需要在復(fù)讀的那一年找到合適的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的過(guò)程。今年，中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)梳理知識(shí)，檢查和填補(bǔ)空白。

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3.復(fù)讀的自我剖析

想要復(fù)讀首先要進(jìn)行自我剖析，清楚自己高考失利的原因是什么。高考失利的原因是多方面的，每個(gè)人的情況又都不盡相同，有的是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、或者偏科太嚴(yán)重。有的是因?yàn)槿狈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，再加上自己自制力有限導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，也有的是考場(chǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致高考失利。無(wú)論是什么原因，考生都要對(duì)自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我解剖、自我分析的過(guò)程就是看病、診斷的過(guò)程，而復(fù)讀就是治病的過(guò)程，只有診斷正確，在治療過(guò)程中才能對(duì)癥下藥。

4.什么是高考

高考是中國(guó)的性統(tǒng)一高中畢業(yè)生綜合性考試，也是中國(guó)高等教育入學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。高考通常在每年的6月份進(jìn)行，考試內(nèi)容包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和其他選修科目。高考成績(jī)對(duì)于考生的未來(lái)發(fā)展有很大的影響，因?yàn)樗鼪Q定了考生是否能被優(yōu)秀的錄取。高考是中國(guó)教育體系中非常重要的一環(huán)，也是中庭和社會(huì)中的一件大事。

5.成績(jī)難以接受要復(fù)讀嗎

如果高考成績(jī)不是特別難以接受，除非打得不好，或者真的強(qiáng)烈希望通過(guò)復(fù)讀提高高考成績(jī)，否則不建議復(fù)讀。如果你盡力讓自己的成績(jī)差一本線幾分。如果你不愿意白費(fèi)自己的努力，你就足夠堅(jiān)持了。那么你復(fù)讀不是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

6.復(fù)讀要不要選擇全日制

復(fù)讀的一年要集中注意力與學(xué)習(xí)上減少外界因素的打擾選擇全日制住宿一體化的高考復(fù)讀培訓(xùn)，統(tǒng)一采取封閉式管理食宿統(tǒng)一重點(diǎn)區(qū)域覆蓋監(jiān)控，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的上課狀態(tài)。授課老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分層教學(xué)為每一個(gè)學(xué)生制定一套適合其自身學(xué)習(xí)發(fā)展的提升方案。日常學(xué)習(xí)中班主任全程跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)聽(tīng)課情況并及時(shí)反饋；學(xué)生的作息時(shí)間也嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學(xué)生的日常作息，讓同學(xué)們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)之余有充足的睡眠。

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