機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：招生對(duì)象
1.有偏科弱科,學(xué)生自制力較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,但有學(xué)習(xí)意愿度,要沖刺一本及單招院校的藝考學(xué)生。
2.學(xué)科基礎(chǔ)薄弱,想快速投入文化課狀態(tài)但不知道從哪復(fù)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃,但有學(xué)習(xí)意愿度,要上本科的藝考學(xué)生。
3.有一定學(xué)科基礎(chǔ),想要更好的學(xué)習(xí)氛圍,更強(qiáng)針對(duì)性地教學(xué)與練習(xí),沖刺985、211院校的藝考學(xué)生。
課程安排
每周80節(jié)課,52節(jié)正課;(每周5天半正課,1天測(cè)評(píng),每天12節(jié)課,比普通全日制藝考集訓(xùn)課程多出220課時(shí)),藝考生復(fù)習(xí)前期基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生聽(tīng)得淺學(xué)得淺,靜不下心,任課老師多上課,"多帶教",學(xué)生只有多上課才能把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái),讓學(xué)生能聽(tīng)懂,能學(xué)會(huì),全身心投入文化課狀態(tài)。
學(xué)校差異化優(yōu)勢(shì)
1. 教學(xué)模式更高效2.管理模式更高效3.動(dòng)力激發(fā)更高效
小班分層教學(xué):每位學(xué)生進(jìn)班前統(tǒng)一參加入學(xué)考試,知根知底,按入學(xué)成績(jī)分班,分層教學(xué),小班精細(xì)化管理,教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)制定專屬班級(jí)周、月教學(xué)計(jì)劃。
超長(zhǎng)課時(shí):
每周80節(jié)課,52節(jié)正課;(每周5天半正課,1天測(cè)評(píng),每天12節(jié)課,比普通全日制藝考集訓(xùn)課程多出220課時(shí)),藝考生復(fù)習(xí)前期基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生聽(tīng)得淺學(xué)得淺,靜不下心,任課老師多上課,"多帶教",學(xué)生只有多上課才能把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái),讓學(xué)生能聽(tīng)懂,能學(xué)會(huì),全身心投入文化課狀態(tài)。
復(fù)習(xí)節(jié)奏更高效:
捷登高考學(xué)校采用《金太陽(yáng)》專門(mén)針對(duì)藝考生的專用教材,通過(guò)"扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)+模塊專項(xiàng)訓(xùn)練+模塊知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固+高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練+真題模擬題講練"層級(jí)授課模式,深入淺出,循序漸進(jìn),讓學(xué)生真正掌握到知識(shí)點(diǎn),平時(shí)真學(xué)會(huì),考試能拿分。
主推課程：初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 高考沖刺 一對(duì)一輔導(dǎo) 高三復(fù)讀 高考補(bǔ)習(xí) 一對(duì)一全托，志愿填報(bào) ，高三全年班
學(xué)員評(píng)價(jià)：
185****3908 ：我兒子前年在捷登學(xué)的,去年考了439分,剛?cè)サ臅r(shí)候才考了270多分,是他們班主任老師推薦的說(shuō)鄭州有這種全年的集訓(xùn)學(xué)校,跟他爸在鄭州帶孩子看了好幾家學(xué)校,*后就覺(jué)得捷登學(xué)校還是*滿意的,孩子爸*擔(dān)心孩子偷偷跑出去上網(wǎng),捷登高考學(xué)校是封閉的一個(gè)學(xué)校,管理很嚴(yán),每天晚上都有老師挨個(gè)寢室檢查,學(xué)校學(xué)生也很多,我們?nèi)ツ昶咴路萑サ?捷登學(xué)校就已經(jīng)有二三百的學(xué)生了,別的學(xué)校才幾十個(gè)學(xué)生,孩子爸*后決定就讓孩子在捷登學(xué)習(xí),*后孩子的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的期望。
187****5961 ：之前孩子成績(jī)老是上不去, 家長(zhǎng)都挺著急的,后來(lái)朋友建議,可以去優(yōu)實(shí)力捷登教育試試看, 我們家孩子從以前的放學(xué)作業(yè)都要家長(zhǎng)守著寫(xiě),家長(zhǎng)急的要死,他能耗到晚上11點(diǎn)就是不著急,寫(xiě)不出來(lái), 在優(yōu)實(shí)力捷登上課之后孩子才跟我說(shuō)之前是在學(xué)校沒(méi)有學(xué)會(huì),作業(yè)根本就不會(huì)做,并不是他不想做,現(xiàn)在孩子每周去優(yōu)實(shí)力捷登上三節(jié)課,老師會(huì)把學(xué)校這幾天的知識(shí)點(diǎn)也給帶過(guò)一下,加強(qiáng)孩子的理解和運(yùn)用,現(xiàn)在也愛(ài)學(xué)習(xí)了,真的挺感謝優(yōu)實(shí)力捷登的。
