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正骨也然,硬手硬推,雖可復正,但非精妙之道。精妙之道在順其勢也。其妙在動則活,靜則死,動則有隙可生,貴在動中求正,順其勢,輕輕一推,則正矣。理筋也然,動則筋聚,靜則筋散,隨其情,順其勢而動,順其走勢順勢或挑或理或拔,則筋易平復。
針灸學是一門理論性和技術性較強的學科,自學針灸常常會遇到種種困難,使學習難以順利進行。有些人由于方法不當,走了不少彎路,影響了學習效果。先就自學針灸的方法做如下淺注,針法是指在中醫(yī)理論的指導下把針具(通常指毫針)按照一定的角度刺入患者體內(nèi),運用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來對人體特定部位進行刺激從而達到治療疾病的目的。
在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中稱掌握針灸保健技術的醫(yī)生為"上工",《靈樞·逆順》中云:"上工刺其未生者也。"到了唐代,針灸保健已占有相當位置,如在《千金要方》中,就論述了許多針灸方面用以保健的材料。宋代王執(zhí)中著的《針灸資生經(jīng)》里,記載了用針灸預防多種疾病,如刺瀉風門背不發(fā)癰疽等。明代醫(yī)家亦倡導針灸保健,高武在《針灸聚英》里說:"無病而先針灸曰逆,逆,未至而迎之也。"逆,即防病之義。清代潘偉如在《衛(wèi)生要求》一書中還闡發(fā)了針刺的保健作用,他說:"人之臟腑經(jīng)絡血氣肌肉,日有不慎,外邪干之則病。古之人以針灸為本,所以利關節(jié)和氣血,使速去邪,邪去而正自復,正復而病自愈。"
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