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想要進入國際學校,除了要滿足戶籍和四證的要求外,還必須通過國際學校的入學考試。 一般是需要筆試和面試兩個關卡, 大多數(shù)學校在學前推廣階段,一般只有面試,基本采用一對一的模式。 面試官通常是校長或該科目的負責人。 面試將以英語或雙語進行,面試時會檢查孩子的英語會話能力。
公立國際學校的高中入學采用的模式為中考成績+英語考試的模式,公立學校國際班的入學錄取線大概為中考成績470~560之間,達到分數(shù)線之后進入面試。私立國際高中的入學考試根據(jù)不同學校而定,基本都擁有SSAT、雅思或托福這種標化考試,根據(jù)課程項目和學校的不同,筆試有3~10門左右。
所以是否適合,其實主要看兩點:一個是家長以后是否有讓孩子出國留學的想法,因為讀了國際學校,基本上就不會再參加高考了;第二個就是看家庭條件,因為讀國際學校開支是比較大的,一年的學費在幾萬到二十幾萬不等。
如果目標明確,就拿自己的具體需求去匹配我們接觸過的很多的家長中,有的在找到我們時,就有明確的目標。對于孩子目標志向創(chuàng)立的早的孩子或者有突出的興趣愛好的孩子是很好完成匹配工作的,我們就去深入了解學校的特色是否匹配孩子的特長或者目標,且在該方面升學走向不錯的學校。
一所好的學校在對孩子進行培養(yǎng)的時候,將新的教育理念運用于教學當中,側(cè)重于對學生能力的培養(yǎng),學校所開設的課程都是一些有挑戰(zhàn)性的課程,讓學生積極地參與到各項活動當中去,然后用不同的思考方式對解決問題,這使得孩子們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,對他們的發(fā)展是非常有利的,孩子們思考的過程當中,通過與他們進行合作,對問題進行探究,從而建立系統(tǒng)的思考方式。
盡管每一個孩子都是非常優(yōu)秀的,但是他們或多或少存在一定的差異,選擇學校還需要看哪一家學校在進行教學過程當中,能夠根據(jù)孩子們的實際情況,做到因材施教,使無論哪一個層次的學生,在來到學校之后,都能夠獲得不同程度的發(fā)展,在教學過程當中,老師能夠結(jié)合學生的年齡特點,采取靈活多樣的教學方式,設計各種各樣的教學任務,使得孩子能夠獲得更多的發(fā)展。
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