鄭州受歡迎的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布_2023已更新(今日推薦)，今天看到少兒編程 ，感覺發(fā)展前景不錯(cuò)，少兒為什么要學(xué)編程，少兒學(xué)編程有什么收獲，哪種少兒不建議學(xué)編程，少兒?jiǎn)⒚蓭讱q比較好，幾歲開始學(xué)編程比較好，學(xué)少兒編程可以鍛煉什么，少兒編程可以鍛煉哪方面的能力。

1.少兒為什么要學(xué)編程

未來(lái)幾十年人*智能的偉大時(shí)代，編程無(wú)疑將成為核心技能之一。孩子能有投身這一行的興趣愛好以及天賦當(dāng)然發(fā)展前途不可估量。但不能因?yàn)闊衢T了、能掙大錢了就一窩蜂讓孩子學(xué)習(xí)編程。我們要理性的看待少兒編程是不是真的對(duì)孩子有幫助。

2.少兒學(xué)編程有什么收獲

每個(gè)小孩都有他獨(dú)有的興趣愛好和天賦，學(xué)習(xí)編程固然沒有什么害處，但要考慮他們是否喜歡，是否有天賦。如果喜歡又有天賦，當(dāng)然應(yīng)該積極地讓孩子去學(xué)習(xí)。如果孩子本身就對(duì)學(xué)習(xí)編程沒有興趣和排斥心理，生硬并強(qiáng)迫是沒有任何益處和收獲的。

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3.哪種少兒不建議學(xué)編程

現(xiàn)在的小孩編程，不是以前的語(yǔ)言程序，而是一種模塊和圖像，打個(gè)比方：讓一輛小車走到跑到盡頭再返回，是添加一個(gè)小車的圖形模塊，再給小車模塊加上前進(jìn)方向的箭頭和前進(jìn)的路程數(shù)字。總之是小孩很容易感興趣的一種方式。其次還是看個(gè)人愛好，小孩感興趣就去學(xué)一學(xué)，什么興趣班不是學(xué)啊，再說(shuō)孩子學(xué)畫畫就指望將來(lái)當(dāng)畫家嗎？興趣愛好，不打壓就好。如果不感興趣，也別強(qiáng)迫

4.少兒?jiǎn)⒚蓭讱q比較好

雖然現(xiàn)在市面上的編程課都很火，但是很多家長(zhǎng)不知道到底幾歲開始入門比較適合，其實(shí)孩子識(shí)字之后可以開始接觸學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。因此，小學(xué)是接觸少兒機(jī)器人編程的良好時(shí)機(jī)，越早接觸機(jī)器人編程越好。孩子年級(jí)高了以后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重，因此在小學(xué)的低年級(jí)開始接觸。

5.幾歲開始學(xué)編程比較好

國(guó)外腦科學(xué)實(shí)證研究表明：3-5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是收效最好的，這對(duì)少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)尤其如此。4 - 6歲：編程小游戲入門階段，可以先帶孩子玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過(guò)一些障礙物，用循環(huán)來(lái)完成重復(fù)任務(wù)等等。

6.學(xué)少兒編程可以鍛煉什么

可以提升溝通能力。每次做完作品后，都有一個(gè)視頻打卡的過(guò)程，就是需要小朋友介紹你做的什么，怎么做的，達(dá)到了什么效果等等。剛開始的時(shí)候，他總是說(shuō)得很小聲，而且邏輯性也不強(qiáng)，慢慢的他就能夠完整闡述他的作品了。作品上傳完后，老師會(huì)做點(diǎn)評(píng)，他也會(huì)互動(dòng)了。

7.少兒編程可以鍛煉哪方面的能力

做事更有條理性了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要明白先做什么、再做什么，什么時(shí)候能夠同時(shí)進(jìn)行，這個(gè)可能大家都能理解，在編程過(guò)程中即使是相同的東西，如果順序不對(duì)，可能都無(wú)法達(dá)到最終效果。而這種思維，或者說(shuō)是行為習(xí)慣對(duì)他的日常行為還是有很大的影響的。

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