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一方面就是性格,也就是遺傳因素。如果家長的性格都比較內(nèi)向,不愛表達,那么孩子也會這樣;第二點是三歲之前孩子的代養(yǎng)人過于單一,或者缺少父親的陪伴;第三點剖腹產(chǎn)的孩子就會過于敏感,第四點,社會的交往關(guān)系。那根據(jù)上面所說的,家長們可以看一下,我們的孩子是屬于哪種情況。我們要怎樣才能幫助孩子改變現(xiàn)狀呢?
社交技巧絕不簡單,能跟他人保持共同關(guān)注力,共同注意力的缺乏是星星兒的特質(zhì)之一,甚至可以說是造成他們社交溝通行為異常的源泉,比如,星星兒的注意力常常在物而不是人。所以,共同注意力的缺失對于孩子的學(xué)習(xí)會造成很大的影響。
爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子與他人進行分組學(xué)習(xí)集體學(xué)習(xí),鼓勵孩子參與社交化文娛活動。爸爸媽媽可以組織家庭聯(lián)誼戶外活動,讓孩子在自然環(huán)境探索與游戲情景中,通過規(guī)則制定、協(xié)商互助、處理沖突、解決矛盾。鼓勵孩子探索內(nèi)心的感受。
小孩如何突破社交障礙,如何培養(yǎng)社交障礙的能力,如何鍛煉對外社交這些觀點我挺認可的。杭州正規(guī)社交障礙康復(fù)學(xué)校_杭州學(xué)習(xí)社交障礙哪家好推薦名單榜首一覽
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