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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段: 0~2歲:知覺運(yùn)動(dòng)階段,該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲:預(yù)計(jì)算階段,孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用;7~11歲:在這個(gè)階段孩子初步掌握了符號(hào)和物體的能力但對(duì)抽象概念理解不夠;12歲以后:正式運(yùn)算階段,孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次,可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。

2.學(xué)習(xí)少兒編程需要注意的原則

興趣是啟蒙老師,也是最好的老師,編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,系統(tǒng)觀念的形成,以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是慢慢來的,需要有一個(gè)積累的過程。如果想讓孩子對(duì)編程有一個(gè)簡單的了解,首先看孩子對(duì)編程的興趣怎樣,爸媽們可以找一些在線視頻課程來學(xué)習(xí),畢竟價(jià)格也不貴,先看看適不適合孩子。

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3.少兒編程培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的習(xí)慣:程序的語句需要遵循非常嚴(yán)格的規(guī)則,任何的步驟錯(cuò)誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫馬虎都會(huì)導(dǎo)致運(yùn)行失敗,所以在書寫、調(diào)試程序的過程中可以很好的培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的習(xí)慣。這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很大的幫助。

4.怎么看少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好壞

無論是對(duì)銷售還是上課老師,身姿體態(tài)是否良好、對(duì)孩子說話是否有耐心、介紹編程課程和他們機(jī)構(gòu)時(shí)是否熟悉流暢、精神是否飽滿。這樣的老師說明受過比較專業(yè)的培訓(xùn),說明這家機(jī)構(gòu)是有用心的。因?yàn)橐患覚C(jī)構(gòu)好不好,主要是看老師,如果你感覺老師精神好開朗活潑,說明他們?cè)谶@個(gè)機(jī)構(gòu)工作得開心,自然也會(huì)對(duì)孩子的教學(xué)更有耐心。

5.報(bào)名少兒編程一定要試聽

交錢之前一定要試聽,一定要見到老師,很多細(xì)節(jié)都可以從試聽過程中看出來的。試聽的話第一可以看出老師的教學(xué)質(zhì)量怎么樣,最主要的是看老師的流程內(nèi)容怎么樣,孩子能不能接受和聽懂,孩子是否愛聽感興趣,老師的耐心怎么樣,這都是考評(píng)一個(gè)機(jī)構(gòu)好壞的標(biāo)準(zhǔn)

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