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1.少兒英語(yǔ)的作用

英語(yǔ)重要就不的多了說了,有些家長(zhǎng)說現(xiàn)在小學(xué)2年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,哪就么有必要做培訓(xùn)了。真的是這樣的了嗎?其實(shí)是錯(cuò)的小孩在很早以前級(jí)就學(xué)習(xí)英語(yǔ),開啟對(duì)英語(yǔ)的興趣,后期的學(xué)習(xí)就好很多,上二年級(jí)的也就是在8歲以上了,這個(gè)時(shí)候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的已經(jīng)在交小孩的英語(yǔ)口語(yǔ)方面和聽力方面的,二年級(jí)學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)比培訓(xùn)的小孩子已經(jīng)落后很多了。

2.少兒英語(yǔ)黃金階段

少兒英語(yǔ)黃金階段一般是在小孩3-12歲左右,小孩在這個(gè)階段記憶力是很好的,小學(xué)學(xué)習(xí)的課程來說比較輕松,學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)也不重,用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)下英語(yǔ)對(duì)孩子后期的還很有幫助的,在英語(yǔ)上3-12 歲也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期,等上了初中了學(xué)習(xí)的壓力比較大,興趣愛好就沒有那么大了,前期培養(yǎng)還是狠有必要的。

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3.少兒學(xué)英語(yǔ)對(duì)老師的要求

少兒去學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)的咋樣,學(xué)的好不好,主要是要看英語(yǔ)老師教的咋樣。一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)老師會(huì)讓孩子喜歡上英語(yǔ)學(xué)習(xí);這教學(xué)期間首先是老師要有專業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ),老師本身英語(yǔ)不行,教出來的孩子英語(yǔ)也不行;其次是需要老師有良好的教學(xué)能力,能針對(duì)國(guó)內(nèi)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各種難點(diǎn),用不同的方式去教好學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ);最后比較重要的一點(diǎn)就是一個(gè)老師的職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。

4.什么是少兒英語(yǔ)星級(jí)考試

少兒英語(yǔ)星級(jí)考試是少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)中所需要的考試之一,少兒英語(yǔ)星級(jí)考全稱“上海市通用少兒英語(yǔ)口語(yǔ)星級(jí)考試”,是由上海市舉辦的考試,考試分為4個(gè)星級(jí)等級(jí),主要是為了測(cè)試少兒對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)水平的掌握,通過相應(yīng)的考試去確定孩子的口語(yǔ)水平,并頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的證書。

5.怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)

這個(gè)階段的孩子由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng),語(yǔ)言進(jìn)步快,正處于語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期。 這時(shí)候,他們就可以開始初步培養(yǎng)自己的自然拼讀能力了。 早期閱讀興趣。 自然拼寫相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音。 大多數(shù)單詞都可以拼出來。 所以這個(gè)時(shí)候如果幫助孩子練習(xí)拼寫能力,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累,孩子會(huì)逐漸能讀懂單詞。,提高聽寫水平。

6.6歲以上怎么學(xué)英語(yǔ)

現(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子基本會(huì)說一些英語(yǔ),但主要是詞匯,不能說完整的句子。 而且,由于語(yǔ)言環(huán)境的缺失,經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。 因此,此時(shí)的悟性應(yīng)放在泛聽、精聽、精進(jìn)上。 泛聽就是給孩子提供一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,比如每天播放一些英語(yǔ)歌曲,看一些英語(yǔ)動(dòng)畫片,或者參加一些英語(yǔ)沙龍等等。

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