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1.家長要如何選擇口才班

首先我們要明確,如果報名口才班,是認為孩子向老師學(xué)習(xí)就可以了,或者說孩子不經(jīng)過訓(xùn)練也能說得好,或者說是積累一些有用的材料。 這些觀點都是有偏見的。 口才培訓(xùn)課不是會說的人就可以去教的,也不是機械抄寫背誦的模板。

2.用講故事法來鍛煉口才

別人講故事,聽上去生動有趣,但自己講的時候,瞬間覺得自己不會說話,故事枯燥死板。 所以,不是每個人都能講好故事。 講故事可以在很多方面提高口語技巧。 因為故事中有獨白、人物對話和描述性語言,講故事可以鍛煉人們的各種口語能力。

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3.口才培訓(xùn)能帶來哪些提升

不愛說話的孩子長大后仍然不愛與人交流,不知道如何處理自己的社交圈。 而那些愛說話但邏輯性差的孩子,很多都遇到了在職場上被人討厭、被人討厭的問題。建議孩子從小鍛煉口才! 你會發(fā)現(xiàn)無論是在生活中還是在工作中,口才好的人都比口才不好的人更受歡迎。 孩子從小就鍛煉口才,不僅可以提高自信心,還可以大大提高語言能力, 所以,如果條件允許,還是建議孩子報名到專業(yè)的少兒口才機構(gòu)學(xué)習(xí)。

4.表達力需要不斷的練習(xí)

表達能力與性格無關(guān)。性格天生是由基因環(huán)境決定的,很難改變,但表達能力是一種可以通過學(xué)習(xí)和鍛煉來提高的能力! 而口才好,并不是說遇到人就外向、滔滔不絕,而是在需要的時候能夠勇敢、有邏輯地表達自己的想法,從而獲得更多的機會和認可。

5.養(yǎng)成每天朗讀的習(xí)慣

可以選一些正能量的優(yōu)質(zhì)文章,每天朗讀半小時。朗讀時字要清晰口齒清晰,記住三個最重要的原則:速度最快、聲音最大、最清晰。剛開始可能會比較難,但是經(jīng)過一段時間的適應(yīng),就會越來越輕松,發(fā)音會更加清晰準(zhǔn)確,表達能力也會有很大的提高。

6.學(xué)習(xí)少兒口才有助于培養(yǎng)性格

內(nèi)向的孩子經(jīng)常說話聲音很小。如果孩子能堅持大聲說出自己想說的話,能在很多人面前說出來,很容易讓孩子愛上表達,性格也會更加開朗樂觀。大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)不好的表現(xiàn)之一就是不會大聲朗讀課文。他們從朗讀開始訓(xùn)練在朗讀的過程中,可以鍛煉自己公開表達的勇氣提高自信心。

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