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完成一個賽跑游戲主題的機器人搭建及編程:模擬運動員初始在起點位置,開始程序后,每次碰撞觸動傳感器,電機帶動履帶轉(zhuǎn)動一定角度,模擬運動員向前走一步。當(dāng)模擬運動員到達終點時即可認為是通關(guān)。編程中會用到切換模塊,等待模塊,循環(huán)模塊等。
比賽的平臺也有所差異; 然后是信息學(xué)比賽,主要是計算機協(xié)會舉辦,也是目前少兒編程中比較難的比賽,主要以C語言、c++編程為主,對孩子也有一定的要求。當(dāng)然也是目前公認的最具各大高校和中小學(xué)認可的比賽。
做事更有條理性了。在學(xué)習(xí)過程中,需要明白先做什么、再做什么,什么時候能夠同時進行,這個可能大家都能理解,在編程過程中即使是相同的東西,如果順序不對,可能都無法達到最終效果。而這種思維,或者說是行為習(xí)慣對他的日常行為還是有很大的影響的。
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