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初中的語文課文才是真正進入到“基礎(chǔ)知識”的訓(xùn)練和積累階段。一定要讓孩子堅持多讀課文,課文中選入的多是美文和經(jīng)典。放聲朗讀能訓(xùn)練語感,試著去解決課后問題,有助于理解。課上勤記筆記,能集中注意力訓(xùn)練書寫速度。
比如修辭方法里的反問與反復(fù)的區(qū)別,比喻有明顯比喻詞“像、若、如、仿佛”的明喻;用比喻詞“是”是暗喻;不出現(xiàn)本體,只出現(xiàn)喻體是借喻。借喻和借代的區(qū)別,借體與未出現(xiàn)的本體二者有相似性,可以還原為明喻格式。借代是借體與本體相關(guān),是以相關(guān)的部分代整體或以特征代整體。
一般情況,看一份學(xué)生的作業(yè)或者試卷,就能觀察出學(xué)生在哪個學(xué)習(xí)層次,也能看出學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。難度較高或者較難理解的知識,即使給學(xué)生講解了,學(xué)生一時聽明白了也容易忘記。知識是有層次的,這個階段讓學(xué)生掌握基本解題技能,內(nèi)化解題思路和方法,再次熟練基礎(chǔ)上,再進行深層次內(nèi)容學(xué)習(xí)。
根據(jù)絕大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)歷初中階段最難的是初二。初二學(xué)生要面對的學(xué)科較多,難度相對較高,比如數(shù)學(xué)的方程物理的電路化學(xué)的各種化學(xué)反應(yīng)等等,而且知識點之間也有較多的聯(lián)系。此外初二的學(xué)生也經(jīng)歷了身心發(fā)育方面的變化,需要適應(yīng)成長和學(xué)業(yè)壓力的雙重挑戰(zhàn)。因此初二階段的學(xué)生要注重時間管理,制定有效的學(xué)習(xí)計劃,多思考多交流與老師和同學(xué)協(xié)作并且保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能渡過這一難關(guān)。
初中數(shù)學(xué)的難點主要體現(xiàn)在幾何、代數(shù)和方程等方面。其中幾何是初中數(shù)學(xué)的重點之一,需要學(xué)生在理解和掌握基本概念的基礎(chǔ)上,能夠靈活運用相關(guān)定理進行證明和計算。代數(shù)方面需要學(xué)生掌握代數(shù)式、分式等基本概念并能夠理解圖像相似、函數(shù)變換等相關(guān)概念。方程方面學(xué)生需要掌握一元一次方程、一元二次方程以及方程組等基本概念和解法,這些內(nèi)容需要學(xué)生富有想象力和邏輯思維能力,因此相較于初中其他學(xué)科而言,初中數(shù)學(xué)的難點較高。
初三百日沖刺對于學(xué)生在初三階段取得好成績,進入理想高中具有重要的作用。在百日沖刺的過程中,學(xué)生可以進行有針對性的復(fù)習(xí)與練習(xí),加強自己的知識儲備和應(yīng)試能力,掌握考試技巧增加自信心。這種針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí),有利于鞏固知識加深理解;有利于提高應(yīng)試策略,如清晰題意冷靜應(yīng)對條理化解題;有利于增強思維能力如分析問題、解決問題提高創(chuàng)造力等。通過百日沖刺學(xué)生們能夠在考試中取得好成績。
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