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1.語言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些

開口說話時間晚，過了說話的年齡仍不會說話，以第一次說出有意義的詞語為標志的，普通兒童開口說話基本上都在1.5歲左右。大部分兒童在2～3歲期間才開口說話，有的甚至要到4歲或者更晚才會開口說話。其他普通兒童發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯，這是與同齡普通的語言發(fā)展速度相比較之后得出的一個相對概念。

2.語言發(fā)育遲緩需要訓練

對于普通孩子來說，學習成績不好，需要上一些課外輔導班，對于語言發(fā)育遲緩的孩子來說，也是需要做一些科學的康復訓練的。作為孩子的第一監(jiān)護人，我們作為家長的要學習一些這方面的相關知識，只有我們自己明白了如何去做，如何用科學的方法幫助孩子進行康復訓練，我們才可以放手去做。對于選擇語言康復機構的家長來說，不要把讓孩子學會說話的希望完全的寄托給康復機構，孩子在康復機構呆的時間畢竟有限，咱們可以趁自己有空的時候運用所學的方法在家里幫助孩子進行康復訓練。

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3.語言發(fā)育遲緩有什么引導方法

讓兒童作引導:即參與到兒童有興趣的活動中,并圍繞此活動與兒童進行交流。調(diào)整自己的說話方式:與兒童面對面,并保持視線基本在同一水平;通過慢速、簡單、重復和伴手勢的表達方式,使兒童更容 易理解治療師/父母的語言;解說兒童所發(fā)出的聲音、動作或手勢;必要時可結合場景進行適當?shù)奶釂枴?/p>

4.輕度發(fā)育遲緩要怎么辦

如果孩子發(fā)現(xiàn)有癥狀，均應及早治療，通過治療對這方面引起的語言和運動等功能障礙得到代償，盡可能恢復到正常水平。對于輕度的發(fā)育遲緩，明確病因后，給予藥物及系統(tǒng)康復治療后，會得到一點兒緩解，最終和常人無異，可以完全適應正常的學習及工作。

5.兒童語言障礙可以通過訓練改善嗎

是的，兒童語言障礙可以通過訓練和治療得到改善。語言障礙可以包括發(fā)音障礙、語法流利障礙等。治療方法可以根據(jù)具體的障礙類型而定，通常包括語言治療、口語訓練、聽力訓練等。治療的目的幫助兒童發(fā)展正常的語言能力提高溝通能力和自信心。然而治療的效果也取決于障礙的嚴重程度及治療的方法和質(zhì)量。因此及早發(fā)現(xiàn)和治兒童語言障礙是非常重要的。

6.如何選擇靠譜的感統(tǒng)訓練機構

選擇靠譜的感統(tǒng)訓練機構，建議家長關注以下幾點：1.機構是否有資質(zhì)認證，如ISO認證等；2機構師資力量是否專業(yè)，是否持有相關資格證書。3機構的設施和裝備是否齊全，是否有獨立的感統(tǒng)訓練室。4機構是否有完善的課程體系和教學方法，是否能夠根據(jù)孩子的實際情況量身定制訓練計劃。5機構是否有良好的口碑和客戶評價。同時家長也可以通過咨詢其他家長、在網(wǎng)上查找相關評價等方式了解機構的實際情況。

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