廣州自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)_學(xué)自閉癥哪里好_康復(fù)機(jī)構(gòu)榜首一覽表，在自閉癥找到屬于自己的靈魂伴侶，以下都是小編的內(nèi)容詳解自閉癥就是發(fā)育不好嗎，自閉癥兒童怎么訓(xùn)練好，自閉癥兒童怎么調(diào)節(jié)，自閉癥如何做康復(fù)訓(xùn)練呢，家長(zhǎng)怎么配合自閉癥康復(fù)，自閉癥在家家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)。

1.自閉癥就是發(fā)育不好嗎

自閉癥是兒童期比較嚴(yán)重的一組腦發(fā)育疾病，自閉癥的孩子一般在早期的時(shí)候主要表現(xiàn)為不主動(dòng)叫人、不主動(dòng)和人對(duì)視、不會(huì)玩過家家的游戲、對(duì)聲音的反應(yīng)很差、被叫名字的時(shí)候不會(huì)回頭。這種情況被好多家長(zhǎng)會(huì)誤認(rèn)為自己孩子的語(yǔ)言發(fā)育不好，或者是不是聽力上有問題。

2.自閉癥兒童怎么訓(xùn)練好

除了去專業(yè)的機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練之外，父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些康復(fù)訓(xùn)練方法，在家庭環(huán)境中針對(duì)孩子的各種問題進(jìn)行游戲互動(dòng)訓(xùn)練，這樣對(duì)孩子百利無一害。而生活中那些恢復(fù)很好的自閉癥孩子，他們的父母和家人其實(shí)是付出了比常人更多的精力和時(shí)間，以及學(xué)習(xí)能力去為孩子拼一把，和孩子一起成長(zhǎng)的。

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3.自閉癥兒童怎么調(diào)節(jié)

進(jìn)行個(gè)體化治療，進(jìn)行心理行為調(diào)節(jié)，也就是采用教育和訓(xùn)練相結(jié)合的方法對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行專業(yè)針對(duì)訓(xùn)練，這是目前普遍采用的一種方法。主要對(duì)父母進(jìn)行培訓(xùn)，再和孩子進(jìn)行溝通教育，根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整治療方案，可以有不錯(cuò)的效果。

4.自閉癥如何做康復(fù)訓(xùn)練呢

心理療法多采用行為治療，目的是強(qiáng)化已經(jīng)形成的良好行為，矯正危害社會(huì)交往及危害自身的不良行為。藥物治療包括第二代抗精神病藥物適用于治療孤獨(dú)癥譜系障礙患者的易激惹和行為障礙。以及抗抑郁的藥物具體藥物的使用需遵醫(yī)囑，且不可自行用藥。

5.家長(zhǎng)怎么配合自閉癥康復(fù)

首先要根據(jù)孩子的能力水平，篩選可以在家進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目，假如還不會(huì)開口說話，要先讓孩子體會(huì)到語(yǔ)言的方便性，比如，他拉著你的手指著牛奶，表達(dá)想喝的意思，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候不是馬上拿給孩子，而是要教他說：喝！如果孩子根本不配合，連續(xù)幾次教學(xué)，它連嘴都不張，家長(zhǎng)切記不可心軟，這個(gè)時(shí)候要馬上轉(zhuǎn)離開放牛奶的地方，不能滿足他的要求，如果孩子哭鬧，可以繼續(xù)讓他學(xué)著發(fā)音，如果孩子哪怕只是張了張嘴，有這個(gè)意向了，也要立刻幫他把牛奶拿下來，這個(gè)方式等于立刻強(qiáng)化了孩子要說話的行為。

6.自閉癥在家家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

在家給自閉癥孩子做康復(fù)訓(xùn)練，可以不必像在機(jī)構(gòu)一樣那么教條，都是隨機(jī)的，不然孩子會(huì)感覺乏味枯燥，比如：當(dāng)你在做飯的時(shí)候，可以把孩子叫到跟前，問他：媽媽在干什么呢？如果孩子不會(huì)說，要立刻替他說出來，并讓孩子重復(fù)一遍，當(dāng)孩子說出來之后，要馬上給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)及時(shí)強(qiáng)化。

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