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建議孩子在老師的指導(dǎo)下學(xué)習是有作用的,而且老師就是專注于孩子學(xué)習英語,針對于孩子的學(xué)習有很好的教學(xué)方式,家長的輔導(dǎo)其實是起到一個輔助的作用,但家長的精力有限,引導(dǎo)的力量也有限。而日校課堂,整齊劃一的教學(xué)進度,傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式,對孩子的個性化發(fā)展、興趣培養(yǎng)也很難起到促進作用。
目前市場上英語培訓(xùn)機構(gòu)主要是兩類:一類是線下的培訓(xùn)機構(gòu),一類是線上的在線英語。線下的培訓(xùn)機構(gòu)普遍都是偏應(yīng)試,上課太過于講究死記硬背,上課時間也是非常長,一節(jié)課時長在1-2小時,比較枯燥。而且線下的培訓(xùn)機構(gòu)上課頻率不高,一周只有2-3節(jié)課,不能達到給孩子純英語的沉浸式學(xué)習環(huán)境,并不適合給孩子做興趣培養(yǎng)。
少兒英語口語啟蒙學(xué)習主要包括以下內(nèi)容,基本的問候和自我介紹日常用語和常用短語數(shù)字和時間表達,家庭成員和身體部位食物和飲品動物和顏色等基礎(chǔ)詞匯的學(xué)習。通過練習對話角色扮演歌曲和游戲等方式,培養(yǎng)孩子們的聽說讀寫的能力,提高他們的語言表達和交流能力,同時注重培養(yǎng)孩子們的興趣和自信心,讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習英語口語。
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