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CET-4含金量非常高,CET-4證書是敲門磚或者是個人英語能力價值的體現(xiàn)。 用人單位對英語專業(yè)證書的含*量高表示認可。 英語專業(yè)要求CET 4。 有人不同意CET-4,因為很多非英語專業(yè)的學生不了解CET-4的分量。
六級和四級的詞*量相差還是比較大的,單詞量肯定有一部分相同的,所以復習的時候不用太擔心記單詞的問題,主要記重點單詞就可以。聽力和閱讀都是需要大量的時間去做題的,在背單詞的第一個月時間里,也要花時間去復習聽力內(nèi)容,將聽力的音頻拷貝到手機里,做題、對答案、聽音頻看錯題到最后的跟讀復述,一套聽力真題可能就需要反復聽四遍左右,所以我們要在第一個的時間復習一些聽力真題。
考六級不僅是聽力閱讀也很重要,同時也要把握好閱讀和作文過應該沒問題,聽力,不要僅僅理解為是耳朵在工作。耳朵很重要,首先它要分辨英語不同發(fā)音的各自特點,或者相互容易混淆的細微區(qū)別,然后就要奮力把英語聽力推到頂點。
總建議是邊聽邊選答案,可以在聽的時候把筆記順便寫在相應的題旁邊,在最后聽問題的時候,可以根據(jù)筆記確認一下答案,這樣正確率會高很多。我是建議用解析詳細的真題,這樣練習完分析文章的時候,會比較方便容易理解就不用自己再去找半天度娘了,太浪費時間和精力了。
如果你的英語單詞量不夠,聽不懂也是不可行的,剛開始根據(jù)自己的單詞量,從初級根據(jù)自己的能力,聽自己可以透明的懂的錄語。其次,強烈建議你早起晚睡,起床洗漱后,建議先聽一遍,清晨大腦比較空,最容易吸收。只要你掌握適合自己的方法,很快強化、固化、優(yōu)化,逐漸成為一種習慣就可以了!
但是即使你每個單詞都認識,把這些單詞串到一起,可能你就蒙了;或者說有的人一個詞一個詞地把英文轉(zhuǎn)換成中文再去理解,這樣的結(jié)果就是,一句話有十幾個詞人家兩秒鐘說完了,但是你剛把前3個單詞翻譯成中文……所以你聽再慢的聽力,都會感覺對方語速快,而實際上是你的理解速度太慢了。
其實是可以用模板的,但是不要在網(wǎng)上隨便搜索一個四六級作文模板背下來,考試的時候就硬往上套。一來網(wǎng)上的模板有些過于簡單還有可能跟別人的模板“相撞”,二來有時候會因為硬套模板而限制了自己的寫作思路。更好的方法是總結(jié)作文模板的發(fā)展邏輯,然后用自己練習和閱讀中積累的更高級、地道的句式表達替代模板中的句式。
語感也是極其重要的。我們常常有這樣的感覺,就是四個選項中有兩個總是很容易排除,但就是剩下兩個容易難選,很難辨別哪個對哪個錯。在這種情況下,對英語的語感就很重要了。而要培養(yǎng)語感,可以把真題的閱讀文章多讀幾遍。
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