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1.初中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，進入初中的數(shù)學(xué)課堂我們會發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)不再是單純的計算，而是數(shù)學(xué)內(nèi)容的進一步拓寬知識的更一步深化，從具體發(fā)展到抽象，從文字發(fā)展到符號，由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)等等，這就要求我們學(xué)生要從根本上改變學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，并且提高數(shù)學(xué)成績的制勝法寶也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣比聰明更重要

進入初中，學(xué)習(xí)習(xí)慣比聰明更重要，它是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的重要保障。習(xí)慣在每個人的生活中無處不在，但人們通常只是把習(xí)慣和個人的行為舉止聯(lián)系在一起，而卻很少把習(xí)慣和成功關(guān)聯(lián)在一起。但是當(dāng)你去了解許多成功者成功的原因時，就會發(fā)現(xiàn)習(xí)慣幾乎是成功的決定性因素。有的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，而有的習(xí)慣是在后來學(xué)習(xí)、工作中有意識地培養(yǎng)出來的。

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3.數(shù)學(xué)問題的處理方式

問題處理方式逐步轉(zhuǎn)變，以小初銜接的解方程為例，解方程問題，等式的運算是解方程問題的核心。中小學(xué)所學(xué)習(xí)的方法是利用等式的性質(zhì)，但是小學(xué)只止步于等式兩邊同加減運算，或一些簡單的兩邊同乘除運算，而初一上學(xué)期，隨著方程學(xué)習(xí)的深入，分母、括號等運算的加入，就必須對解方程的認識也要相應(yīng)提高。特別是參數(shù)的引入，一些特殊不定方程、方程特殊解問題的加入后，對于解方程中式的運算，字母的討論處理已經(jīng)將簡單的解方程問題提高到一個相對較高的高度了，對于學(xué)生能力的要求也不僅僅只是一兩個臺階的提升。到了后期，多元方程（組）、不等式（組）、高次方程（組）的介入，可以說已經(jīng)將學(xué)生帶入到了一個全新的數(shù)學(xué)世界，正式開始叩擊數(shù)學(xué)的大門。

4.初中數(shù)學(xué)哪個階段需要輔導(dǎo)

因為初中數(shù)學(xué)和小數(shù)數(shù)學(xué)有很大的不同的，相當(dāng)于進入一個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因此如果你打算補習(xí)的話，盡可能的是越早越好，從一開始就不要落在別人身后。如果不早早的補習(xí)等到初三的時候就會非常吃力，而且效果也不明顯，起不到輔導(dǎo)的作用，也會費時費力。

5.寫作要多觀察才行

很多孩子在寫觀察方面的作文時寫得亂七八糟，主要原因是觀察少，不知道事物來龍去脈，不知事物發(fā)生的全過程，讓他寫怎么能寫得出！平時注意引導(dǎo)孩子多留意身邊人的一言一行，肢體動作表情等等。孩子通過觀察就可以心中有物，寫的時候也就言之有物，也就不發(fā)愁了。

6.初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績

想要提高初中數(shù)學(xué)成績需要掌握以下幾點，鞏固基礎(chǔ)知識要打牢基礎(chǔ)知識，對于容易混淆易錯的概念計算方法進行理解和掌握。熟練運用公式熟練掌握各類公式，在做題的時候能夠準確迅速地應(yīng)用?？桃饩毩?xí)多做練習(xí)題事半功倍，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有針對性地進行輔導(dǎo)和補習(xí)。重視思維訓(xùn)練注重培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維能力，通過模仿類比培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)感性思維。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到主動學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)作業(yè)定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

7.初中英語背課文能夠提高成績嗎

背誦初中英語課文可以提高成績，背誦課文可以幫助學(xué)生熟悉詞匯和語法結(jié)構(gòu)，提高聽力和口語能力，此外通過背誦課文，學(xué)生可以更好地理解文章的內(nèi)容和語境，提高閱讀理解能力。然而僅僅背誦課文并不能保證提高成績，還需要進行其他練習(xí)和應(yīng)用，如做題寫作和與他人交流，綜合多種學(xué)習(xí)方法才能全面提高英語成績。

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