【大揭秘】濟(jì)南濟(jì)陽區(qū)專業(yè)的OSSD培訓(xùn)班，濟(jì)南OSSD培訓(xùn)在不斷完善，下面小編把自己了解到的OSSD如何KO其他體系，OSSD有哪些課程評(píng)估，ossd課程的弊處有哪些分享給大家。

1.OSSD如何KO其他體系

但是也有一些挑戰(zhàn)。對(duì)于中國學(xué)生來說，在所有OSSD學(xué)分課程中，理科真的是比較簡單的。以MHF4U(十二年級(jí)函數(shù))為例，90%以上的知識(shí)都是國內(nèi)一所高中學(xué)的，比如三角函數(shù)，一元二次方程等。比如MCV4U(十二年級(jí)微積分)，90%以上的知識(shí)都是國內(nèi)高二學(xué)的。所以對(duì)于一個(gè)想從國內(nèi)高二系統(tǒng)轉(zhuǎn)到OSSD系統(tǒng)的學(xué)生來說，在OSSD課程的學(xué)習(xí)上確實(shí)占優(yōu)勢——數(shù)學(xué)課程。

2.OSSD有哪些課程評(píng)估

容錯(cuò)率低，不同于高考“一考定終身”，學(xué)生可以通過多次作業(yè)，考一次作業(yè)。這種“非考試加分”也是很多學(xué)生青睞INSD OSSD的原因。目測成績控制過程，因?yàn)槠綍r(shí)的成績是由很多課后作業(yè)組成的，所以每個(gè)學(xué)生的成績可以畫成一條曲線，曲線低的部分就是學(xué)生發(fā)揮不好的時(shí)候。根據(jù)曲線可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3.ossd課程的弊處有哪些

OSSD課程（Ontario Secondary School Diploma）的弊處包括，缺乏個(gè)性化教育課程設(shè)置較為固定，無法滿足學(xué)生個(gè)體差異，考試壓力大，注重記憶和應(yīng)試能力忽略了學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)造力，課程內(nèi)容相對(duì)傳統(tǒng)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的新穎和前沿知識(shí)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不全面，重視學(xué)術(shù)成績而忽視其他方面的發(fā)展，然而這些弊處也可以通過改革和改進(jìn)來解決，以提供更全面和個(gè)性化的教育。

【大揭秘】濟(jì)南濟(jì)陽區(qū)專業(yè)的OSSD培訓(xùn)班

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