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俄語是聯(lián)合國六種工作語言之一。 有 1.5 億母語使用者和 1.1 億第二語言使用者。 俄語屬于是斯拉夫語系中使用人數(shù)最多的語言。 俄語主要用于俄羅斯和前蘇聯(lián)其他成員國。 它已被廣泛用作華沙條約成員國學校的第一外語。
有些人甚至記得 150 個俄語單詞。 而我老師的平均速度可以達到每小時225個俄語單詞。 具體步驟如下: 首先,將需要背誦的俄語單詞分成幾組,平均每組 4-6 個俄語單詞。 當然,這也要看詞匯的難易程度。 如果單詞較長或含義較多,則每組單詞較少; 否則,將使用更多的詞。
俄語畢業(yè)生主要從事筆譯、口譯和外貿(mào)還有市場營銷及其出口專家等,薪資明顯高于其他專業(yè)。 只有翻譯才是工作,市場需求逐年增長。 如今,俄中貿(mào)易合作日益頻繁,必將迎來對俄貿(mào)易新高峰,經(jīng)濟的飛速發(fā)展也促使了更多行業(yè)的就業(yè)率。
俄語的語法中存在名詞性數(shù)格,并且很多印歐語系的語法中都有,但是這些在英語和中文的語法中并不存在。俄語的名詞分為陰性、陽性、中性還有單復(fù)數(shù)和六個格的變位。在學習過程中要注意名詞性的區(qū)分,數(shù)和格的變化,以及形容詞性、數(shù)格的變化。
雖然學有人在進入之前已經(jīng)完成了語法基礎(chǔ)的學習,但是在掌握的程度上是因人而異,參差不齊的。表現(xiàn)在閱讀上,有些學生遇到長、難句或詞匯量大等情況時常常不會正確識別和處理,造成理解失誤,從而影響了閱讀理解的正確性??萍嘉恼碌奶攸c之一是長句、復(fù)句多,能否迅速準確地判明句子的主干是閱讀理解的關(guān)鍵。因此在低年級科技閱讀教學中適當講解科技俄語常用句型是有必要的。
學好法語首先要掌握的就是語音知識,打好語音知識的基礎(chǔ)是學好法語的必要條件,在聯(lián)系法語發(fā)音的時候一定要防止用英語來讀法語的現(xiàn)象出現(xiàn),法語的發(fā)音是比較優(yōu)雅和莊重的,就算是有卷舌音也不像英語那樣比較容易讀出來。
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