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能不能真正接受自己,指出錯誤其實很容易的,難的是真正被咨詢過的人很難真正接受自己的問題,雖然有些人承認自己并不能真正正視 他們心中的自己。 不管你讀了多少材料,也不管你讀了多少本書。成績?nèi)匀皇呛饬磕愕囊粋€非常重要的標(biāo)準。
學(xué)習(xí)GMAT有兩個錯誤的想法。一種是關(guān)注細節(jié),或者更加關(guān)注單一主題。它總是過分關(guān)注和糾纏于一個問題。如果審查不是針對更大的問題,它會側(cè)重于這些小問題。有些實在看不懂的題,干脆死記硬背,先入為主的換上自己的想法太快了,每道題都要獨立思考。
事實上,GMAT考試在一定程度上是考察了學(xué)生的邏輯思維能力。其中考察學(xué)生的邏輯思維是否非?;钴S,學(xué)生是否有足夠的執(zhí)行力,我們是否制定了穩(wěn)定的復(fù)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)目標(biāo)是不是真正的明確。非常關(guān)心起始分數(shù)和目標(biāo)分數(shù)之間有什么差距,因此這些因素都會影學(xué)生能否堅持GMAT的考試。
自學(xué)GMAT還是報班學(xué)習(xí)GMAT這個選擇是因人而異的,有兩個方面可以參考:一是看學(xué)生的英語基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)好可以自學(xué)或者報班;準備時間長準備時間充足,自律性強可以考慮自學(xué),不然還不如報班,報班是捷徑效率高。
GMAT的種種實戰(zhàn)案例似乎預(yù)示著題海戰(zhàn)術(shù)的終結(jié):很多考生都經(jīng)歷過二戰(zhàn),三站下來分數(shù)越來越低。有的考生花了很多時間卻收效甚微,有的考生稍微復(fù)習(xí)就拿到了滿意的分數(shù)。GMAT是思維測試不是知識測試,拿高分的根本原因在于對商業(yè)思維的掌握。思維的調(diào)整不是靠問海戰(zhàn)術(shù)就能解決的,而是要在一定數(shù)量的問題基礎(chǔ)上結(jié)合這些思維的日常應(yīng)用,只有在日常生活中有意識地應(yīng)用才能有效轉(zhuǎn)化。
GMAT 680分在考試中被視為一個相對中等水平的成績,這個分數(shù)表示考生在各個考試部分中表現(xiàn)較為平均,具備一定的邏輯推理數(shù)學(xué)和英語能力。然而具體的錄取標(biāo)準會因商而異,除了GMAT分數(shù),商還會綜合考慮申請人的工作經(jīng)驗學(xué)術(shù)背景,推薦信和個人陳述等因素來評估申請人的綜合素質(zhì),盡管680分可能不是頂尖商的競爭力標(biāo)志,但仍有機會申請到一些優(yōu)秀的商。
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