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課堂學習是學習活動的主要陣地,因此要養(yǎng)成的課堂學習習慣就是會筆記,做筆記并不是簡單的將老師的板書進行抄寫,機械的抄寫只會代替聽課和思考。而好的筆記應該是服從聽講并結合教材來記,還要掌握記錄時機;另外也應該學會記要點、疑問點、易錯點以及解題思路和方法,還要記老師所補充的內(nèi)容。我們要明白“記”是為了聽課和思考服務的。
初中數(shù)學的能力培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特別重視課內(nèi)的學習效率,尋求正確的學習方法,首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,熟悉掌握各種題型的解題思路,剛開始要以基礎題目入手以課上的題目為準,提高自己的分析解決能力,掌握一般的解題思路,在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的
初二的難點多相對而言,初一數(shù)學知識點雖然很多,但都比較基礎,中考多以基礎題為主要求不高,初二是初中數(shù)學學習的一個拐點,坡度突然增加知識點上的增多和難度的增加,在學習方法上學生是很容易適應的,慢慢的學業(yè)加重,精力分散,有些學生有些力不從心,沒有毅力的就會慢慢掉隊,學會給自己明確目標,以增強學習的目的性主動性。
我們從小學進入初中階段,就是一個新的開始了,初中階段的學習方式和知識點都不相同,相比于小學有很大的變化,初中的數(shù)學學習一定要認真聽老師在課堂上的每一節(jié)課程,千萬不能缺課,中間缺一節(jié)課后面就跟不上了,遇到不懂的問題要及時提問,不能拖。平時也要多和同學們進行交流心得和方法,來共同提高自己的成績。
數(shù)學不像某些課程,只要能夠記住就可以了,數(shù)學考察的不僅僅是記憶力,而且考察的還有領悟力和邏輯思維能力,所以一道數(shù)學題的解答成功,需要各個知識點共同作用,同時需要將知識點能夠進行引申和拓展,也就是說,數(shù)學比較好的學生能夠做到舉一反三。
初中數(shù)學差可以通過以下幾種方法補救,鞏固基本概念及時消化掌握老師講解的數(shù)學基礎概念打下數(shù)學基礎,多做練習題讓基礎概念得到細化鞏固和深化,養(yǎng)成每天做數(shù)學習題的習慣快速提升成績。真實生動的場景教學養(yǎng)成豐富自己的知識背景,讓學習變得更有趣有問題多問老師和同學,多向別人學習研究數(shù)學解題方法,提升自己的解題能力制定完整細致的學習計劃,分階段學習逐步提高自己的數(shù)學水平培養(yǎng)自己的數(shù)學思維和解題能力。
背誦初中英語課文可以提高成績,背誦課文可以幫助學生熟悉詞匯和語法結構,提高聽力和口語能力,此外通過背誦課文,學生可以更好地理解文章的內(nèi)容和語境,提高閱讀理解能力。然而僅僅背誦課文并不能保證提高成績,還需要進行其他練習和應用,如做題寫作和與他人交流,綜合多種學習方法才能全面提高英語成績。
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