機構(gòu)簡介：捷登高考研究院教研團隊支持,精心優(yōu)化備考各環(huán)節(jié),打造綜合實力。辦學(xué)十四年至今,這里不止是高考補習(xí)集訓(xùn)的地方更是一個完整的升學(xué)錄取體系,為高三學(xué)生的成功錄取保駕護航。
招生對象
1.基礎(chǔ)知識扎實,成績提升遇到瓶頸的高三學(xué)生
2.有偏科弱課,成績長期無法突破的高三學(xué)生
3.學(xué)科基礎(chǔ)薄弱,想提高不知道從哪著手,沒有方法,目標不太清晰的高三學(xué)生
4.高考成績本科線以上,一批次線以下,復(fù)讀沖刺一本院校的考生;
5.高考成績一批次線以上,復(fù)讀沖刺985、211院校的考生;
6.高考成績本科線以下,重拾信心,復(fù)讀上本科的考生;
課程安排:
1.教學(xué)方式更高效2.管理模式更高效3.動力激發(fā)更高效
小班分層教學(xué):學(xué)生進班前參加入學(xué)考試,根據(jù)成績按層次分班,小班精細化管理,學(xué)習(xí)計劃分層,因材施教,制定專屬學(xué)習(xí)計劃。
超長課時:每周80節(jié)課,52節(jié)正課;(每周5天半正課,每天10節(jié)正課,1天測評),高三學(xué)生復(fù)習(xí)前期基礎(chǔ)薄弱,聽得淺學(xué)得淺,任課老師多上課,"多帶教",而不是學(xué)生多自習(xí),效率低;學(xué)生多上課才能把基礎(chǔ)補上來。
復(fù)習(xí)節(jié)奏更高效:采用一輪+二輪+三輪的復(fù)習(xí)策略,通過"扎實基礎(chǔ)知識+模塊專項訓(xùn)練+模塊知識復(fù)習(xí)鞏固+高考題型專項訓(xùn)練+真題模擬題講練"層級授課模式,平時真學(xué)會,考試能拿分。
嚴格教務(wù)教學(xué)制度:捷登高考研究院助力支持,教研知識模型直擊高考高頻考點,深入研究河南歷年高考考情,分析試卷走向結(jié)合考情出題,時刻把握高考趨勢,教務(wù)教學(xué)團隊精細化科學(xué)化無縫管理,班主任全程跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進度,及時反饋及時溝通、及時調(diào)整、教務(wù)教學(xué)公開透明。
晨讀管理:早讀時間,學(xué)生背誦任課老師提前規(guī)劃好的晨讀任務(wù),在規(guī)定時間內(nèi),要求學(xué)生背默在晨讀檔案中,晨讀結(jié)束前,班主任收走并批改,晚自習(xí)前發(fā)給學(xué)生,學(xué)生及時訂正。
三色筆記本錯題本整理:課堂上引導(dǎo)學(xué)生做三色筆記,任課老師每天必查學(xué)生的筆記,鞏固落實每個知識點。錯題本每周、每題必清,不放過任何一個知識漏洞。
作業(yè)管理:任課老師與班主任每天12小時全天候陪伴,10小時*授課,作業(yè)日日清,每天挨個檢查學(xué)生作業(yè),輔導(dǎo)督促學(xué)生完成作業(yè),不讓學(xué)生作業(yè)拖拉落后。
考試管理:周測 月考 ?？?與公立校同步考試 網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷
通過階段性考試、月考、周考、每日專題訓(xùn)練等,建立學(xué)生進步檔案,每周及時向家長反饋學(xué)生情況
(注:考試所用試卷涵蓋歷年開題卷、歷年高考試卷、河南省頭部高中同期試卷等)。
食堂管理:科學(xué)搭配膳食營養(yǎng),制定一日三餐,每餐留有樣品,豐富營養(yǎng),干凈衛(wèi)生,*學(xué)生有更好的體能應(yīng)對學(xué)習(xí)
寢室管理:宿管老師同住一樓層,全天候統(tǒng)一管理,每天晚上查寢,每天早上挨個寢室敲門喊起床,服務(wù)學(xué)生。寢室配有獨立衛(wèi)生間,空調(diào),熱水器,環(huán)境安靜舒適,*學(xué)生作息規(guī)律,高效學(xué)習(xí)。
主推課程：初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 高考沖刺 一對一輔導(dǎo) 高三復(fù)讀 高考補習(xí) 一對一全托，志愿填報 ，高三全年班
學(xué)員評價：
136****2517 ：帶著孩子去優(yōu)實力捷登教育的校區(qū)實地了解過,還預(yù)約了試聽課程,在征詢了孩子的意見后才在優(yōu)實力捷登報的初中輔導(dǎo)班,目前還在學(xué)習(xí)中,孩子的成績也有了明顯的改善。
135****1757 ：小侄子一直都在優(yōu)實力捷登教育參加課外輔導(dǎo),孩子現(xiàn)在成績很好,前不久也為自家的小孩在優(yōu)實力捷登教育為孩子報了一個小學(xué)課后補習(xí)班,孩子很喜歡優(yōu)實力捷登老師上課的氛圍,對學(xué)習(xí)的興趣也提升了,我們家長也輕松了許多。
