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幼兒編程可以提升孩子的逆向思維和反向推理能力,在實際的學習過程中和實際的操作中,可以良好地培養(yǎng)幼兒多維度思維和專注力以及創(chuàng)造力寫作能力,讓孩子多方面的發(fā)展,良好地促進孩子更好地成長,讓孩子學習編程是一個不錯的選擇。
以后的世界是智能機器勞動力代替人力及現(xiàn)有人工參與的機器勞動,以后每人至少要可以聯(lián)接一臺智能機器人,通過機器人勞動養(yǎng)活自己,機器智能的前提離不開硬件和軟件的發(fā)展,隨便怎討論都離不開編程,編程會是新世界金領階層。
少兒機器人編程是將編程課程內容同機器人智能硬件有機結合,既可以培養(yǎng)孩子的動手實踐能力,在搭建中鍛煉孩子的空間智能,又可以培養(yǎng)他們的邏輯思維和計算思維,鍛煉孩子遇見問題,解決問題的能力??梢韵茸屔賰哼M行入門再根據(jù)興趣看看要不要堅持學習下去。
三年級以下的孩子可以優(yōu)先考慮Scratch,其中包括了學前班,如果從這個簡單的興趣入手,對孩子幫助很大。積木式編程方法讓很多人更快接受也更感興趣,現(xiàn)在有很多類似的編程方法,在學習的過程中我贊同鼓勵孩子自己動手,目的是拓寬思路讓邏輯更嚴謹。
建立初步的編程思想。少兒編程本身會為孩子建立一個初步的編程思想,這是學習少兒編程比較積極的意義。學習過編程的人都知道,學習編程的難點和重點主要在于編程思想的建立,而建立編程思想往往需要一個長期的學習過程,而且越早建立編程思想越好。
做事更有條理性了。在學習過程中,需要明白先做什么、再做什么,什么時候能夠同時進行,這個可能大家都能理解,在編程過程中即使是相同的東西,如果順序不對,可能都無法達到最終效果。而這種思維,或者說是行為習慣對他的日常行為還是有很大的影響的。
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