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1.自閉癥者對(duì)什么比較敏感

自閉癥者很喜歡數(shù)字。自閉癥者對(duì)數(shù)字特別敏感,因?yàn)樗麄冇X得數(shù)字不會(huì)變化,一就是一,二就是二,簡單清晰,不會(huì)讓他們亂了頭緒。東田直樹就很喜歡背日程表、列車時(shí)刻表,因?yàn)樗芟矚g這些確定的數(shù)字。而與如果與人交流的話,那些語言以及語言背后的信息實(shí)在太過復(fù)雜,這會(huì)讓他們倍感挫折。

2.自閉癥兒童訓(xùn)練什么

給自閉癥孩子現(xiàn)在的治療,都不能叫做“治療”,只能說是用某種方法盡量教會(huì)自閉兒適應(yīng),學(xué)會(huì)我們的生活方式。同時(shí)也能讓他們習(xí)慣我們的日常行為表現(xiàn),并逐漸適應(yīng),進(jìn)而跟著去模仿,使他們成為“地球人”,自閉癥程度輕的基本可以做到,反之,那些嚴(yán)重的,攜帶智力低下的,就很難適應(yīng)了。

3.家長怎么配合自閉癥康復(fù)

首先要根據(jù)孩子的能力水平,篩選可以在家進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目,假如還不會(huì)開口說話,要先讓孩子體會(huì)到語言的方便性,比如,他拉著你的手指著牛奶,表達(dá)想喝的意思,家長這個(gè)時(shí)候不是馬上拿給孩子,而是要教他說:喝!如果孩子根本不配合,連續(xù)幾次教學(xué),它連嘴都不張,家長切記不可心軟,這個(gè)時(shí)候要馬上轉(zhuǎn)離開放牛奶的地方,不能滿足他的要求,如果孩子哭鬧,可以繼續(xù)讓他學(xué)著發(fā)音,如果孩子哪怕只是張了張嘴,有這個(gè)意向了,也要立刻幫他把牛奶拿下來,這個(gè)方式等于立刻強(qiáng)化了孩子要說話的行為。

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4.自閉癥康復(fù)靠譜嗎

最開始因?yàn)槿狈ψ蚤]癥康復(fù)訓(xùn)練相關(guān)理論和技術(shù),只能求助機(jī)構(gòu),同時(shí)就要開始學(xué)習(xí)之旅了。沒有過硬的理論知識(shí),我們是無法在家庭環(huán)境中幫助孩子訓(xùn)練的,首先你要知道啥是自閉癥,哪些表現(xiàn)是因?yàn)樽蚤]癥哪些不是。其次你要知道什么是ABA,這是目前主流康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)的理論基礎(chǔ)。

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