蘇州社交障礙康復班_2023已更新(今日/推薦),信息時代高速發(fā)展,如果你對社交障礙已經開始產生興趣,一起來看看小編這幾個段落0-6歲社交障礙父母該怎么做,如何引導社交障礙少兒,有社交障礙該怎樣去引導。
2至3歲的孩子:能夠尋求他人的關注,口頭上與他人進行簡單互動,能夠表現(xiàn)自己的情緒,父母需要在這個階段,幫助孩子建立主動溝通的能力,充分運用“嗨、你好、再見、拜拜”等簡單禮貌用語,并感受使用這些語言打招呼時,受到的善意回應和關注。
首先,家長要引導孩子跟隨自己的手指方向看,一旦孩子做到了,馬上強化,家長可以將強化物隨身攜帶,利用實際生活場景鍛煉孩子也是可以的,在孩子做到跟隨手指方向看的時候,下一步就是讓孩子跟隨我們視線看的方向看。
給孩子看社交故事書講述書中的場景社交故事的使用最好在故事中的場景即將發(fā)生前為孩子讀或者在一個孩子能夠集中注意力的時間來講。如果故事是講生氣后如何安靜下來的如果家長等到孩子已經發(fā)脾氣的時候再讓孩子坐下來講這樣的效果會非常有限。
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