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1.中教有哪些不足之處?

跟外教的少兒英語培訓比起來,中教教學的缺點是很明顯的:1、中教英語水平終究有限,上課很難脫離課本和教案;2、中教老師英語的地道程度有限,無法教給孩子最地道的英語;3、中教老師課程在內(nèi)容上有局限性,很難讓孩子理解英語理論知識背后的文化;4、中教老師的教學模式老化,很難吸引孩子的學習興趣和注意力。

2.少兒英語及專業(yè)培訓的好處

建議孩子在老師的指導下學習是有作用的,而且老師就是專注于孩子學習英語,針對于孩子的學習有很好的教學方式,家長的輔導其實是起到一個輔助的作用,但家長的精力有限,引導的力量也有限。而日校課堂,整齊劃一的教學進度,傳統(tǒng)單一的教學模式,對孩子的個性化發(fā)展、興趣培養(yǎng)也很難起到促進作用。

3.三年級英語怎么輔導

三年級的英語處于入門初級階段,知識點相對來說是比較簡單的,一般學生都能在課堂消化知識點,如果是孩子在學習還沒有掌握的話可能就是沒有學習的方法,想要提升應(yīng)該從學習方法上面去下功夫,畢竟學習英語的路還很長,有了學習方法以后在英語的學習上面也會高效很多,可以找一家專門的輔導機構(gòu)來提升,并找到學習方法。

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4.如何判定小英語天賦

如何判斷孩子是否有英語天賦,其實很多家長都想知道自己的孩子小時候有沒有這方面的天賦。人才也占一定比例,但還是后來培養(yǎng)出來的。孩子3歲左右開始有較強的語言表達能力。這也是學習英語的好時機,天賦是與生俱來的。只要你想訓練你的孩子,你就可以做到。正常的孩子也有同樣的天賦,家長不用擔心。

5.看學習內(nèi)容選擇少兒英語培訓機構(gòu)

在孩子學英語這件事上,家長要考慮英語培訓機構(gòu)是否能充分尊重不同年齡孩子的學習心理及特點和習得規(guī)律,課堂教學是否能激發(fā)孩子的學習興趣。比如,對于3-5歲的孩子來說, 這個階段的孩子正處于英語學習黃金期,也是剛開始接觸英語,那么課程內(nèi)容則應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主,而6歲以上進入小學階段的孩子,則主要以提升英語績和學習英語口語表達為主,那么課程設(shè)置則應(yīng)該以進階內(nèi)容為主。

6.少兒英語口語怎么訓練

少兒英語口語訓練可以通過以下方式進行,頻繁的英語聽力,例如聽英語歌曲兒童故事和有趣的英語視頻。角色扮演和對話練習模擬真實情境進行口語交流,創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,例如貼英語標簽使用英語日歷和墻貼等。參加英語角或英語俱樂部與其他學習者一起練習口語。利用口語練習應(yīng)用程序和在線資源,例如使用口語練習APP或參加在線英語口語課程。利用游戲和競賽的方式進行口語訓練,增加趣味性和動力。鼓勵孩子多與英語母語者交流,例如通過語言交換或外教輔導。重要的是給予孩子充分的機會和鼓勵,讓他們在輕松自信的氛圍中練習口語。

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