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1.自閉癥兒童怎么治療

總體上，越早診斷預(yù)后效果越好。國際上發(fā)現(xiàn)，自閉癥發(fā)病年齡逐漸提前，甚至在2歲之前就會出現(xiàn)癥狀，更有研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童患病后，在其出生后13-14個月時即可表現(xiàn)出一定的行為異常和相應(yīng)的臨床癥狀，部分患兒在其出生后8個月便已經(jīng)表現(xiàn)出早期癥狀。隨著診斷技術(shù)的改進(jìn)和公眾健康意識的增強(qiáng)，自閉癥確診的年齡和開始干預(yù)的年齡也越來越早。

2.怎么開展自閉癥兒童的家庭教育

家長要正確處理自身情緒，多項研究發(fā)現(xiàn)自閉癥譜系障礙兒童的母親比其他發(fā)育障礙兒童的母親抑郁程度更高，而在自閉癥患兒的治療中排在首位的是教育引導(dǎo)干預(yù)，其中家庭干預(yù)是最重要的，家長的堅持其實(shí)也是孩子的希望。在此過程中如果家長出現(xiàn)心理情緒問題，應(yīng)引起足夠重視，及時尋求疏導(dǎo)。

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3.孤獨(dú)癥兒童的脾氣不好是什么原因

表達(dá)情緒及需要的方式：孤獨(dú)癥兒童往往難以明白和表達(dá)自己的感受，也難以解讀別人的行為，因此容易累積緊張及不滿的情緒。他們可能會用哭鬧、發(fā)脾氣等方式來表達(dá)自己的感受和需要，以紓緩內(nèi)心的緊張及挫敗。逃避任務(wù)：面對能力以外的事情，孤獨(dú)癥兒童用他們自己的方式在發(fā)泄著情緒。

4.怎么跟自閉癥兒童建立良好的關(guān)系

家長對于指令或者互動信息的提取與再呈現(xiàn)，能夠幫助增強(qiáng)自閉癥兒童語言反應(yīng)的主動性。面對他人的提問、講述，自閉癥兒童很少或根本無應(yīng)對反應(yīng)。究其原因，主要是他們不知怎樣回答問題，不知道如何應(yīng)對，不能正確恰當(dāng)?shù)靥崛≌Z言信息，缺乏說話技能。因此，訓(xùn)練自閉癥兒童的主動性語言，首先要訓(xùn)練他們被動提取語言信息、被動使用語言的能力，即回答他人問題的能力。

5.自閉癥的如何開導(dǎo)

如果家庭中有自閉癥孩子，家長必須有足夠的耐心，給予更多的照顧，適當(dāng)教育和引導(dǎo)孩子，調(diào)動孩子與他人之間交流，引導(dǎo)孩子逐漸地與人交往。自閉癥孩子通常是內(nèi)向的性格，家長應(yīng)營造輕松的氛圍。家長需要逐步引導(dǎo)孩子對外界事物感興趣，增強(qiáng)孩子的溝通和語言能力，以言語方式與孩子溝通。

6.兒童語言發(fā)育緩慢怎么訓(xùn)練

多讓孩子接觸大自然，開闊孩子內(nèi)心的世界，多接觸大自然會對孩子的身心有益處，再配合指導(dǎo)和訓(xùn)練，孩子的語言的能力就會得到很好的發(fā)展。不管是哪類原因造成的語言發(fā)育遲緩，父母是應(yīng)該牢記，你們才是孩子學(xué)習(xí)說話的最好老師，只有你們有充分的時間與孩子接觸，讓他們有模仿的對象，并且你們是他最親的人，只有你們才能讓孩子找到充足的信心，戰(zhàn)勝困難。

7.精神發(fā)育遲滯小孩如何家庭訓(xùn)練

中度精神發(fā)育遲滯心理改善主要是基于康復(fù)訓(xùn)練，最好是在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，然后進(jìn)行評估，主要包括生活技能的訓(xùn)練，從簡單的家務(wù)勞動如洗衣服、整理個人物品、簡單的購物、有意識地給他一些問題，以及人際交往訓(xùn)練。文化知識也有所提高，這要求家庭成員要有耐心，并反復(fù)教導(dǎo)，以便他們能夠從事簡單的工作，并在未來維持自己的生活。

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