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高二學生想以后去日本留學,那么現(xiàn)在需要準備的也就是除了好好學習高中課程以外,就是日語的學習。日語的學習呢,在去日本留學讀語言學校之前是要有一個基礎(chǔ)的日語水平。可以提交N5及以上等級證書或者是J-TEST考試F級及以上或者開學時證明,一般是需要兩百個學時。
日語必須達到一定水平,至少需要日語能力考試2級,文科或商科申請需要1級。 再加上相應的會話技巧,很多留學生來到日本后聽說讀寫都有困難。 日語學習沒有一定的基礎(chǔ)很難提高。 甚至有人回國后還想好好學日語真是兩難。 因此留學生在來這里之前應該具備一定的日語水平,這對學生自身和學校都是有利的。
日語雖然也被稱為小語種但是因為是我們的鄰居文化上也有些接近,所以說到學習日語,首先我們中國人得天獨厚的條件。 其次日語與漢字有很多相似之處,其次日語與漢字有很多相似之處, 在我們的生活中隨處可見, 因此學習日語的建議是:1.在日常生活中學習日語2.通過看日劇來學習。
高考日語是考察的輸出,靠自學是掌握不了的。 也有已經(jīng)高二三年級的學生,自學的時間太少了,所以建議找對日本高考有一定經(jīng)驗的,可以直接報班最好是你選的高中正好有日本高考班對系統(tǒng)學習很有幫助,還有其他文化課程 不會被拋在后面。
學會日語也是多一門技能進入日企或者外出工作都可以不成問題。而且薪資待遇也會比沒有日語基礎(chǔ)的人來說也要高一些。學會日語,還可以去日本留學,出國繼續(xù)深造,不失為大部分人提升自我的一種選擇。也可以成為日語老師從而幫助更多的人。
就業(yè)面還是很廣的,就看同學們自己的水平如何和選擇什么了。進生產(chǎn)性企業(yè),可以做翻譯、總務人事采購等工作的,進貿(mào)易公司一般是直接做業(yè)務的。我也是日語專業(yè)的,同學的就業(yè)面,有當老師的有在勞務輸出公司的,有在軟件外包公司的,也有考公務員的。
在日本留學后無論是回國還是在日本,發(fā)展空間也比較大。在日本的也不用專業(yè)對口今后的發(fā)展也不會有限制。這意味著你學了日語也不一定只能從事外語方面的工作。在日本的競爭環(huán)境或是機遇條件都比起其他地方要好,在這里能得到的發(fā)展更是較其他地方要好。當然這都建立在你有能力有實力有智力的前提。
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