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如果跟隨好的機構(gòu),可以參加國際國內(nèi)少兒編程比賽。 許多編程組織的獲獎率很高。 一旦獲獎,這對孩子的中考、高考,尤其是一些名校,可以加分有明顯的效果??梢越虝覀?nèi)绾嗡伎迹囵B(yǎng)我們應對未來人工智能時代的思維能力。 所以,無論以后是否從事IT行業(yè),每個孩子都應該有一個編程思維!
讓孩子參加信息學奧賽的好處是非常多的,首先可以很好的培養(yǎng)綜合素質(zhì),多方面的提升孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。其次可以通過北大清華等信息學體驗獲得優(yōu)惠政策,甚至可以獲取清華等院校保送或者降低分數(shù)的資格。如果孩子對少兒編程非常感興趣,建議可以讓孩子學習少兒編程。
少兒編程8-12歲就開始學習編程課程,后期的從事編程方面的也是很有幫助的,學習早對編程就比較的了解。有些家長也是想讓孩子未來就往編程方面去發(fā)展,小時候?qū)⒆泳团囵B(yǎng)后期學起來就更為容易,編程在都是比較熱門的,現(xiàn)在需要這方面的人才也是很大,所以也是為什么現(xiàn)在學少兒編程人這么多原因吧。
編程主要是理解問題的過程,通常情況下這個問題是抽象的,是存在于思維之中的,如果想要將其具體化,需要通過電腦來進行推算和演練,這其中有發(fā)現(xiàn)和探索,在推演的過程出現(xiàn)錯誤能夠有效提升學生的發(fā)散思維,通過不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題來使學生理解其中的邏輯和概念,并且運用不同的方法來解決問題。
無論是對銷售還是上課老師,身姿體態(tài)是否良好、對孩子說話是否有耐心、介紹編程課程和他們機構(gòu)時是否熟悉流暢、精神是否飽滿。這樣的老師說明受過比較專業(yè)的培訓,說明這家機構(gòu)是有用心的。因為一家機構(gòu)好不好,主要是看老師,如果你感覺老師精神好開朗活潑,說明他們在這個機構(gòu)工作得開心,自然也會對孩子的教學更有耐心。
如果僅僅是因為孩子感興趣想學的那么比較簡單,主要看孩子試聽完后喜不喜歡、機構(gòu)的學生多不多、接送方不方便、價格優(yōu)不優(yōu)惠就可以了,不過大部分家長給孩子報名的原因都沒這個簡單直接,我們都希望孩子感興趣的同時,還能真正學到東西。
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