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紹興錢清專注a-level培訓機構(gòu)名單榜首匯總_【名單匯總】,既然你誠心誠意的發(fā)問了紹興國際課程考試培訓。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你國際課程有什么區(qū)別,國際課程有什么要求,國際課程應該去怎么選擇,國際課程AP有什么優(yōu)勢嗎,IB國際課程怎么選課,國際課程之間有什么區(qū)別,初中生A-Level學什么,英國的課程體系是怎么樣的。
IB課程是面向16-19歲國際學生的預科課程,不同于美國的AP課程和英國的A-Level課程。 IB課程國際化融合了眾多國際主流課程的核心內(nèi)容。 課程對學生的綜合能力要求更高更全面。 它被公認為最難的國際課程。
IB課程要求學生至少學習6門課程,6門課程中至少有3門是高難度課程(IB課程按照難度可分為:標準難度課程(SL/Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的課程(HL/High Level))。此外IB課程還要求學生在兩年內(nèi)必須完成150小時的社會實踐活動、拓展論文和知識論文。
例如選讀加拿大、澳大利亞課程或A-level課程的學生也可以申請美國,但學生要自己另行準備托福、SAT等考試,需要多費一些周折。 第一次國際高中的發(fā)展浪潮應歸功加拿大課程體系。上世紀90年代,中加兩國的經(jīng)濟和人員往來密切,兩國簽署教育合作諒解備忘錄; 部分課程采用中國教材,部分課程采用加拿大教材,雙學籍、雙文憑的教育模式得以落地生根,為中國高中生到北美讀本科開辟了一條直接渠道。
AP課程的全稱是Advanced Placement,是美國的高級課程。 這是理事會在高中教授的一門課程。 AP課程國際高中的優(yōu)勢在于可以更有效地幫助中國學生為進入美國做準備。 目前,AP中美合作課程體系是國內(nèi)外高中的主流課程體系。 近年來,中國學生掀起了赴美留學熱潮。 在AP課程快速發(fā)展的帶動下,IB課程也迎來了新的發(fā)展機遇,適應了國內(nèi)一些學校創(chuàng)新和多樣化的需求。
可選擇課程主要有:生物物理化學設(shè)計技術(shù)環(huán)境系統(tǒng)(SL)等,該科目主要通過讓一組學生合作完成項目,鍛煉學生的團結(jié)協(xié)作能力和動手操作能力,通過實踐發(fā)掘?qū)W生對某一實物的不同觀點。人文與社會:可選擇課程很多主要包括:經(jīng)濟心理歷史地理哲學商務與管理、社會與文化人類學、全球社會中的IT(SL)等。
IB課程體系中類似于A-level的部分在于它是全球統(tǒng)一的學術(shù)認證框架和全球考試。 最大的不同是IB更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。 他的課外活動非常豐富,都記在了成績單上。 他要求所有學生從六個規(guī)定的學科組中的每一個中選修一門課程,其中至少三個是更高級別的。 每門科目滿分7分,外加Extended Essay和Knowledge Paper加3分,總分45分。
初中階段,會繼續(xù)學習數(shù)學和英文這兩門科目。英文課程中會逐漸開始增加語言學和文學比較專業(yè)的課程。科學會在小學階段的基礎(chǔ)上,逐漸劃分出物理、化學、生物三個獨立的版塊內(nèi)容,但這些版塊內(nèi)容還是在一本書里面體現(xiàn)。另外在人文課程里面會學習歷史和地理的內(nèi)容。
小學階段學生所學科目有四個:數(shù)學英文科學和人文,數(shù)學和英文作為主課。數(shù)學大部分采用新加坡版本;英文會分為第一語言和第二語言兩個級別。高中階段會學習IGCSE和A-Level高中課程。通過A-Level的考試成績來選報英國或英聯(lián)邦的。
看了這篇文章感覺受益良多,以上國際課程有什么區(qū)別,國際課程有什么要求,國際課程應該去怎么選擇,國際課程AP有什么優(yōu)勢嗎,IB國際課程怎么選課,國際課程之間有什么區(qū)別,初中生A-Level學什么,英國的課程體系是怎么樣的這些講解我也很是認同。紹興錢清專注a-level培訓機構(gòu)名單榜首匯總_【名單匯總】
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