【大揭秘】濟(jì)南排名OSSD培訓(xùn)班排行榜，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于濟(jì)南OSSD培訓(xùn)問題，通過獲得OSSD的畢業(yè)要求是什么，OSSD如何KO其他體系，如何申請安省本地學(xué)校，OSSD課程評估體系，OSSD成績好申請國外本科嗎，OSSD成績的合理性，OSSD課程適合哪些學(xué)生，ossd課程的弊處有哪些，ossd課程體系是什么課程這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

1.獲得OSSD的畢業(yè)要求是什么

不太了解課程B和國際學(xué)校，國際學(xué)校的概念是外教教，全英文對IB課程了解不多。在我決定加入并投身于國際教育之前，我對IB教育理念及其形成有著特別的了解，這讓我非常感動，2003年5月學(xué)校通過了國際文憑組織(IBO)的審查，成為IBDP的成員學(xué)校。

2.OSSD如何KO其他體系

但是也有一些挑戰(zhàn)。對于中國學(xué)生來說，在所有OSSD學(xué)分課程中，理科真的是比較簡單的。以MHF4U(十二年級函數(shù))為例，90%以上的知識都是國內(nèi)一所高中學(xué)的，比如三角函數(shù)，一元二次方程等。比如MCV4U(十二年級微積分)，90%以上的知識都是國內(nèi)高二學(xué)的。所以對于一個(gè)想從國內(nèi)高二系統(tǒng)轉(zhuǎn)到OSSD系統(tǒng)的學(xué)生來說，在OSSD課程的學(xué)習(xí)上確實(shí)占優(yōu)勢——數(shù)學(xué)課程。

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3.如何申請安省本地學(xué)校

安大略省聚集了加拿大70-80%的教育資源，如多倫多、滑鐵盧、麥克馬斯特、皇后等等！省會把安大略省80%的名額給了本地學(xué)生，而本地學(xué)生申請安大略省的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際學(xué)生。所以對于申請安大略省當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生來說，Inside的OSSD課程的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他課程的4倍以上！

4.OSSD課程評估體系

與國內(nèi)高考和alevel一考定終身的應(yīng)試教育不同，INSIDE OSSD將過程分?jǐn)?shù)納入課程評價(jià)體系，并賦予其70%的比例，形成了平時(shí)成績70%+期末考試30%的評價(jià)方式，更有利于把學(xué)生培養(yǎng)成能夠滿足社會需求的人才。OSSD將學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和社會實(shí)踐納入考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生增加解決問題的能力更適合社會。

5.OSSD成績好申請國外本科嗎

現(xiàn)在在加拿大多倫多讀本科，之前也是普高學(xué)生，高中畢業(yè)后讀的OSSD申請到多倫多。給你的建議是高二讀完就直接讀一年OSSD，這樣高三畢業(yè)直接申請。讀OSSD申請加拿大的的話是免雅思成績的，而且是加拿大本地學(xué)生身份，這樣會更容易被多大錄取。

6.OSSD成績的合理性

海外的院校不只是看12年級的成績，還會參考9-11年級的成績，尤其是美國的院校，是一定會看的。如果你這三年成績一塌糊涂到了12年級就特別好了，這種不合理的情況，肯定是會被質(zhì)疑的。比如一個(gè)學(xué)生在11年級的英文是65分，到了12年級變?yōu)榱?5分，這倆門課可能最終的時(shí)間間隔只有4個(gè)月，這么大幅的成績提升，招生官肯定會覺得有問題，一旦失去了信任，意味著什么，整個(gè)申請都會受到影響。

7.OSSD課程適合哪些學(xué)生

OSSD課程注重綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)要求學(xué)生在語言、數(shù)學(xué)科學(xué)社會科學(xué)、藝術(shù)和健康及體育等領(lǐng)域內(nèi)獲得必修學(xué)分以及自己感興趣的選修學(xué)分。學(xué)生需要選修課程來拓展自己的興趣和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。OSSD的教學(xué)方法是獨(dú)立思考為核心，教育理念是以學(xué)生為中心，鼓勵學(xué)生探究合作和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)才能。

8.ossd課程的弊處有哪些

OSSD課程（Ontario Secondary School Diploma）的弊處包括，缺乏個(gè)性化教育課程設(shè)置較為固定，無法滿足學(xué)生個(gè)體差異，考試壓力大，注重記憶和應(yīng)試能力忽略了學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)造力，課程內(nèi)容相對傳統(tǒng)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的新穎和前沿知識，對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)不全面，重視學(xué)術(shù)成績而忽視其他方面的發(fā)展，然而這些弊處也可以通過改革和改進(jìn)來解決，以提供更全面和個(gè)性化的教育。

9.ossd課程體系是什么課程

OSSD課程體系是指安大略?。∣ntario）的高中教育課程體系，旨在為學(xué)生提供一套全面的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展的課程。該體系包括英語數(shù)學(xué)科學(xué)社會科學(xué)藝術(shù)體育等核心學(xué)科，學(xué)生需要完成一定的學(xué)分要求才能獲得安大略高中畢業(yè)證書（OSSD）。此外學(xué)生還可以選擇選修課程，例如商業(yè)技術(shù)藝術(shù)等，以滿足個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展需求，OSSD課程體系注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)發(fā)展，為學(xué)生未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)。

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