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1.小學要開始學文言文嗎

,四~五年級就一定一定要開始文言文的系統(tǒng)學習了,初中一上來你會發(fā)現語文書里全是文言文,早點兒打一點基礎,上初中孩子就不慌了,但是你也不用太早,不符合孩子的認知規(guī)律,四年級就足夠了。古文學習是一定要摳字詞的,你光老讀是沒有用的哈。

2.語言表達能力怎么提升

比如說語言表達題,閱讀概括題。對小學生的要求是說的清、講的通順。如果狹義一點兒,我們不妨定義為口才和演講。所以家長可以試著為孩子訓練一些口才。比如陪著孩子一起朗誦,朗誦是訓練口才的有效方式。材料有用即可,比如詩詞、優(yōu)美的文章都可以。但是要注意對孩子的情感培養(yǎng),不要隨便讀,把文字讀死了,那是浪費時間和精力。

3.怎么樣學才能為以后學習打好基礎

1-3年級的學習,不要把眼光聚集在成績上,而應該是習慣上。甚至可以用一句話概括:一到三年級就是養(yǎng)習慣,養(yǎng)生活習慣,養(yǎng)成集體活動的習慣。三年級之前本來學生之間成績的差距就不是很明顯,如果不利用這個時候好好養(yǎng)習慣,后面學習難度加大,課業(yè)增加,習慣不好的學生,就會很容易被落下。

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