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1.化學(xué)需要很強(qiáng)的邏輯推理能力嗎

淡化邏輯推理，相比于數(shù)學(xué)和物理，化學(xué)的邏輯推理其實(shí)是非常淡化的。雖然數(shù)學(xué)物理也是有所謂的解題思路，對(duì)不同題也有一些固定的解法，但你仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)理的解法實(shí)際上是一種邏輯思維流程，而化學(xué)的解法如上所說，大多是考察知識(shí)點(diǎn)掌握沒有，對(duì)于邏輯考察非常淡化。

2.高中化學(xué)怎么自學(xué)

如果想要自學(xué)完，需采取“課本+全解+習(xí)題”模式。課本是靈魂，根據(jù)課本的目錄及重難點(diǎn)，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)具有更明確的目的性和針對(duì)性。全解是骨骼，可選取對(duì)于知識(shí)點(diǎn)有詳細(xì)解讀并附針對(duì)練習(xí)題的參考書，也可以選取網(wǎng)絡(luò)課程聽名師講解答疑解惑。全解是骨骼，可選取對(duì)于知識(shí)點(diǎn)有詳細(xì)解讀并附針對(duì)練習(xí)題的參考書，也可以選取網(wǎng)絡(luò)課程聽名師講解答疑解惑。

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3.高中化學(xué)涉及哪些知識(shí)點(diǎn)

涉及的知識(shí)點(diǎn)包括陌生化學(xué)方程式的書寫、物質(zhì)的分離與提純、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率、電化學(xué)等很多方面，最關(guān)鍵的其中大多數(shù)題目著重考察在陌生情景中對(duì)操作目的的推理分析，推理分析??？這個(gè)操作應(yīng)該是做題時(shí)最騷的了吧。

4.化學(xué)工業(yè)流程題該怎么做

工業(yè)流程題，光看名字就很明顯了，你所面對(duì)的是工廠工業(yè)式生產(chǎn)，不是實(shí)驗(yàn)室那種精細(xì)的操作流程。工業(yè)生產(chǎn)就必然存在著一個(gè)問題，原料的純度不高，也就是原料中有雜質(zhì)，所以，你在做題的時(shí)候首先一定要考慮如何處理雜質(zhì)的問題。

5.高中化學(xué)主要學(xué)什么

化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化的科學(xué)。在化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，有著許多重要的原理和概念，比如原子元素化合物化學(xué)鍵等等。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還需要遵循嚴(yán)格的安全操作規(guī)范以保障實(shí)驗(yàn)者的人身安全。因此在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們需要不斷地理解這些基礎(chǔ)常識(shí)和實(shí)驗(yàn)規(guī)范，并且結(jié)合實(shí)際生活中的場(chǎng)景進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。化學(xué)不僅存在于實(shí)驗(yàn)室，更貼近于我們的生活。比如當(dāng)我們吃了酸性食物后，口腔中會(huì)出現(xiàn)酸味這就是化學(xué)中的反應(yīng)導(dǎo)致的結(jié)果。而了解這些化學(xué)現(xiàn)象對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和利用世界有著非常積極的作用。

6.高中化學(xué)鈉是什么概念

鈉是一種常見的金屬元素，它的原子序數(shù)為11，化學(xué)符號(hào)為Na。鈉的特性之一是容易在空氣中氧化，形成一層白色氧化膜。由于鈉的活性非常高，因此在實(shí)驗(yàn)室中使用時(shí)需要小心操作。鈉與水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生大量氫氣和鈉氫氧化物，因此在實(shí)驗(yàn)室中加入小量鈉時(shí)需要進(jìn)行快速反應(yīng)，不要加入過量的鈉。鈉還可用于制備很多化合物，如堿金屬碳酸鹽等。人們?cè)谏钪幸矔?huì)用到鈉，例如在一些食品加工中鈉可以用作調(diào)味劑來提高味道。當(dāng)然在使用鈉時(shí)要注意安全，避免鈉與其他物質(zhì)反應(yīng)侵蝕容器造成危險(xiǎn)。

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