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第一年一般規(guī)定學習培訓四門學科,第二年減為三門,自然這也是最少規(guī)定,假如學員有實力可以多學幾門,對申請辦理高校也是很有幫助的。課程內容特性便是取長補短。在中國,因為學員語言能力和院校師資隊伍的限定,課程內容大多數局限性在物理學、有機化學數學課等理工科類學科,而很多的文史、社會心理學學科例如教育學文化傳媒造型藝術法律法規(guī)歷史時間、哲學思想這些也沒有設立。
可以理解為就是國外普通教育證書考試測試課程。簡單的說,也就是法國全員課程設置中的高中課程,報考最終的資格證書相近我國的“高考考試”。該門課程學科的挑選與將來的專業(yè)息息相關,該門課程畢業(yè)之后將參與法國的高考考試;考試分數的優(yōu)劣,決策了是去名牌或是一般高校。
在英國一般院校的法律要求不高但對頂尖有一些特殊要求。 推薦的四門科目有助于提高你的議論文和人文辯論技巧,打下扎實的專業(yè)基礎。 學習語言可以保持學習外國知識和文化的權利,經濟*也是熱*學*。 過去法律也是一個選擇,但由于教育領域的學者很多,你需要確認你想去的機構是否將其視為非首選學科。
每個的要求都不一樣,各專業(yè)的申請條件在每個官網上都有詳細的說明。官網上寫的要求都是A-Le*el的最終成績,在高三結業(yè)后才會出,即【50%AS(高二)成績+50%A2(高三)成績】。而申請從高三上學期開始,所以申請用的是AS成績和老師預測的A-L*vel成績。一般來講,建議申請條件低于或等于你的AS成績的。當然,如果你覺得自己AS沒發(fā)揮好,并且自己和老師都有把握A2可以考得更高,也可以挑戰(zhàn)條件略高于AS成績的。
把考試的具體時間都寫在便簽上,粘在錯題本的扉頁,提醒我注意復習的進度,避免拖延癥發(fā)作。一般各科的選擇題都會安排在最后幾場,所以我只有到后期才開始刷比較容易練的選擇題。這樣可以留更多時間給在前面考的簡答和實驗,而且憑借考完這些之后積累的知識點,再做選擇題就會更輕松更易提速。
報考A-level需要先選擇一所提供A-level課程的學校,然后向該學校申請。具體的報名流程可能因學校而異,一般需要填寫相關的申請表格,并提供所需要的資料,例如成績單、推薦信等。建議您直接聯(lián)系感興趣的學校了解具體的報名流程和要求。
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