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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.如何避免寫作文寫流水賬

剛開始寫作文的小孩很容易把作文寫成流水賬。我家孩子原先寫的作文就像攝像機(jī)一樣。按順序,先干什么接著干什么,然后怎么樣了結(jié)果是什么,從頭到尾記錄下來(lái)。換句話說(shuō)就是把看到的、聽(tīng)到的、聞到的、摸到的、吃到的、用到的一一羅列,完全沒(méi)有自己的分析與思考。比如他之前的作文是這樣的。

2.的寫作如何提升

對(duì)于剛開始寫作的孩子來(lái)說(shuō),要寫出結(jié)構(gòu)完整,主題明確,語(yǔ)句通順的文章是有難度的。寫作是一種輸出,剛開始就要求孩子洋洋灑灑,下筆如有神不現(xiàn)實(shí)。我們可以讓孩子學(xué)習(xí)一下類似的文章,從模仿開始,一點(diǎn)一點(diǎn)體會(huì)寫作應(yīng)該注意什么,寫一篇好文章是什么樣的感覺(jué)。

3.有哪些指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法

關(guān)于對(duì)小學(xué)生具體學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),可以分為字詞的學(xué)習(xí)方法,包子的學(xué)習(xí)方法,段的學(xué)習(xí)方法,篇的學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)寫作文的方法等。如字詞的學(xué)習(xí)方法有:運(yùn)用漢字的構(gòu)造規(guī)律來(lái)理解字的方法,組詞法,造包法,查字典法,用詞素分析理解詞語(yǔ)的方法,同義法的比較法,追根溯源理解詞義的方法,等等。

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4.語(yǔ)文成績(jī)特別差如何提高

每天讀課文語(yǔ)文成績(jī)落后的學(xué)生有一個(gè)通病,那就是不會(huì)大聲讀課文。想要提高語(yǔ)文成績(jī),一定要學(xué)會(huì)大聲、流利、正確朗讀課文,做到不漏字和添字和換字和破詞,這能有效幫助孩子溫習(xí)課文,鞏固知識(shí)。 每天課外閱讀,語(yǔ)文成績(jī)好的孩子,幾乎都是特別喜歡看課外書的孩子,他們的閱讀量不僅大,看的書目也廣。

5.如何培養(yǎng)讀書

培養(yǎng)孩子善于讀書。所謂的善于讀書,說(shuō)的就是讀書的方法不要為讀書而讀書,讀后一拋,再來(lái)下本。這樣收效甚微。毛澤東主席博覽群書,他有個(gè)不動(dòng)筆墨不看書的習(xí)慣。讀書時(shí)把好詞、好句、精彩片段,畫一畫、抄下來(lái)有的甚至背誦下來(lái)。這樣漸漸地,就成了自己的東西。

6.培養(yǎng)閱讀有什么優(yōu)勢(shì)

廣泛的閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的提升特別有幫助。養(yǎng)成能夠快速瀏覽,準(zhǔn)確把握信息的能力。讀書可以開闊孩子的視野,讓孩子頭腦更靈活,思維更敏捷。讀書可以提升孩子的思想認(rèn)知。到了高中后有些孩子文筆非常好,但是作文兒總不能得一類文,主要是思想認(rèn)知上的問(wèn)題。

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